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[사회복지행정론] 리더십의 개념과 리더십이론의 발전과정 등을 정리하고, 사회복지조직에서 리더십의 실제 사례를 제시하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념 및 리더십의 발전과정
1) 리더십의 개념
2) 리더십이론의 발전과정

2. 사회복지조직에서 리더십 필요성 및 실제 사례
1) 사회복지조직에서 리더십 필요성
2) 실제사례

3. 사회복지조직에서의 바람직한 리더십 및 학습자의 의견

Ⅲ. 결론

추종자의 관계에 초점을 맞추어, 추종자에게 바람직한 영향을 미치거나, 집단이나 조직의 유효성을 높이는 리더의 행동유형이 무엇인가를 규명하는 데 중점을 두고 있다. 이 접근법은 보편적이고 일반적인 유효한 리더십을 탐구하는 것이지만 리더, 부하, 조직이 처해진 상황을 전혀 고려하지 않고 있다.
셋째, 상황론적 접근법은 리더와 추종자간의 상호작용에 영향을 미치는 환경적 요인을 규명하거나 리더가 지닌 특성이나 리더가 행하는 행동의 유효성이 상황적 요인에 따라 어떻게 다른가를 규명하는 이론이다. 이는 행동론의 보편성을 부정하여 리더, 부하, 조직이 처한 상황에 따라 유효한 리더십은 다르다는 개념이다. 그러나 이 접근법은 리더가 많은 상황을 고려하여 리더십을 발휘할 시간이나 능력이 없고 특히 미시적 상황변수를 고려할 경우 더욱 그러하다는 비판을 받고 있다.
상당 기간 동안 리더십 연구의

김치영 지음, 사회복지 행정론, 21세기사, 2006
김영종 지음, 사회복지행정, 학지사, 2017
박차상 이경철 외 1, 사회복지행정론, 창지사, 2008
남기덕 외(2004), 「리더십의 이론과 실제」, 학지사

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