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6주 1차시 강의에서 사회적으로 가치 있는 역할강화모델(SRV)을 학습한 바 있습니다. SRV는 장애인에게 가치 있는 역할을 수행하도록 하여 가치절하를 예방하자는 이론이며, 그 전략으로 능력의 증진과 이미지의 개선을 들고 있습니다. 주변에서 이러한 SRV가 긍정적으로 적용한 경우를 찾아 간략하게 서술하고(직접 경험한 경우가 아니어도 관계없습니다. 기사 검색 등을 통해 관련 사례를 찾을 수 있습니다.) 이것의 성과와 한계에 대해 논하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 역할강화모델(SRV)의 개념

2. 역할강화모델(SRV)의 이론적 배경

3. 역할강화모델(SRV)의 목표

4. 주변에서 이러한 SRV가 긍정적으로 적용한 경우

5. 이것의 성과와 한계

Ⅲ. 결론

정되는 역할(남편-아내, 학생, 주인, 자녀, 직장인 등)을 창출할 수 있게 하는 것을 목표로 하는 이론이다. 그렇다면 이러한 역할강화모델(SRV)의 개념을 토대로 주변에서 이러한 SRV가 긍정적으로 적용한 경우를 찾아 간략하게 서술하고 해당 사례의 성과와 한계에 대해 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 역할강화모델(SRV)의 개념
SRV는 정상화이론에 입각하여 1983년 미국에서 Wolfensberger에 의해 체계화 되었다. 대인서비스의 원칙인 정상화의 원칙을 정교화 한 것으로서의 SRV는 사회의 구성원으로 하여금 사회적으로 가치를 평가받는 역할을 수행할 수 있도록 지원하고 평가받는 역할을 창출하는 것에 목표를 두고 있다.
즉 SRV는 사회적으로 가치 있는 역

강석주 (2008). 사회지도층의 장애인 인식 결정요인에 관한 연구. 서울기독대학교 박사학위논문.
강용주, 박자경, 진홍섭 (2008). 장애인 고용인식개선을 위한 EDI 행동프로그램개발 보고서. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원
한국장애인복지관협회 (2009). 2009년도 전국장애인복지관 장애발생 예방 및 인식개선사업 편람.

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