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[상담이론과 실제] 프로이트 심리성적발달 5단계에 대해 설명하시오. 5단계 발달 단계를 설명한 후에, 5단계 발달단계에서 자신의 고착단계(발달 단계 중에서 특히 욕구가 충족되지 못했던 단계)를 알아보고, 그 욕구 불만의 경험이 지금의 성격이 되는데 어떤 영향을 미쳤는지를 설명하시오. 고착 단계를 설명할 때는 자신만의 고유한 예를 들어 설명하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트 심리성적발달 5단계
1) 신생아기 - 구강기(oral stage : 0~18개월)
2) 영아기- 항문기(anal stage : 18개월~3세)
3) 유아기- 남근기(phallic stage : 3~5세)
4) 아동기 - 잠복기(latency stage : 6~12세(사춘기))
5) 성인기 - 생식기(mature-genital stage : 13세~성인기)

2. 고착의 개념

3. 프로이드 이론에서 고착의 의미

4. 5단계 발달단계에서 자신의 고착단계(발달 단계 중에서 특히 욕구가 충족되지 못했던 단계)

5. 욕구 불만의 경험이 지금의 성격이 되는데 어떤 영향을 미쳤는지를 설명

Ⅲ. 결론

결정론은 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다고 보는 것이다. 둘째, 인간의 행동이 의식적 과정보다는 인식할 수 없는 무의식에 의해 동기가 유발된다고 보았다. 셋째, 본능적인 성적 에너지가 행동과 사고의 동기가 된다고 간주하였다. 특히, 프로이드는 모든 본능이 근본적으로 성적인 것이라 믿었기 때문에 인간의 성격발달이 성적인 욕구와 밀접한 관련이 있다고 믿었으며, 이 성격발달을 심리성적발달이라 일컬었다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이트 심리성적발달 5단계
1) 신생아기 - 구강기(oral stage : 0~18개월)
이 시기는 태어나서부터 약 1세 반까지를 말하는데, 이 시기의 주된 성감대는 구강이다. 유아는 구강(입, 혀, 입술 등)을 통하여 젖을 빨아먹는 데에서 쾌감을 느끼며, 자신에게 만족을 주는 인물이나 대상에게 애착을 하게 된다. 이어 이가 나면서부터 유아는 초기에 구강에 와닿는 것을 빨음으로써 수동적으로 쾌감을 느끼던 이전의 방식에서 벗어나, 음식을 깨물어 씹는 데서 쾌감을 느끼며, 그 대상을

설영환, 1995, 프로이트 심리학 해설, 서울 : 선영사
이정식, 1994, 프로이트 정신 분석입문, 서울 : 다문
강영계(2007). 프로이트 정신분석학 이야기. 해냄출판사.

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