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[아동관찰 및 행동연구] 사례연구란 무엇인지 여러 문헌을 참고하여 자세히 기술하고 현장관찰을 통해 특정 문제 행동을 보이는 영·유아(불가능하면 성인도 가능)의 사례를 제시한 후 본인이 생각하는 느낀 점과 해결방안을 서술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사례연구란 무엇인가?

2. 현장관찰을 통해 특정 문제 행동을 보이는 영·유아(불가능하면 성인도 가능)의 사례를 제시

3. 해당 문제행동을 보이는 영유아의 성별 및 연령

4. 문제원인분석

5. 해결방안

Ⅲ. 결론

급격한 변화로 인해 영유아 교육과 보육의 질에 대한 관심이 높아짐에 따라 교사의 관찰방법과 행동연구에 대한 전문성과 역량이 요구되고 있다. 이러한 측면에서 아동관찰 및 행동연구에 있어서의 사례연구를 살펴보고 장관찰을 통해 특정 문제 행동을 보이는 영·유아(불가능하면 성인도 가능)의 사례를 제시한 후 본인이 생각하는 느낀 점과 해결방안을 서술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사례연구란 무엇인가?
사례 연구란 특정 개인에 대해 심층적으로 연구할 때 사용되는 기법으로 임상 심리학자들이 선호하는 연구방법이다. 사례연구는 대량 관찰이나 대표 표본에 의하지 않고 하나의 사례 또는 여러 사례를 집중적으로 연구하는 방법으로

김영옥․이은화(2001). 유아를 위한 부모교육. 서울 : 동문사
김미경 최기창 공저 (2006). 행동수정의 이론과 실제. 청목사
김지은 외, 유아관찰 및 평가, 양서원, 2006.
이윤옥, 영유아 행동관찰 연구, 신정, 2009.

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