[인간행동과 사회환경] 행동주의 반두라의 이론에 대한 자신의 이해를 간략하게 서술하고, 이론의 주요 개념 중 자기효능감을 포함한 총 3개의 개념을 선정하여 자신의 삶에 적용하여 반드시 구체적인 예와 함께 설명해 보세요. 그리고 사회복지 실천 현장에서 이 이론을 적용할 때 나타날 장점과 제한점을 서술하세요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 1. 반두라 학습이론
2. 반두라 인간행동에 대한 기본가정
3. 반두라 이론의 학습과정
4. 행동주의 반두라의 이론에 대한 나의 이해
5. 주요 개념 중 ‘자기효능감’을 포함한 총 3개의 개념을 선정하여 자신의 삶에 적용하여 반드시 구체적인 예와 함께 설명 1) 모방 2) 관찰학습 3) 자기효능감
6. 사회복지 실천 현장에서 이 이론을 적용할 때 나타날 장점과 제한점 1) 반두라 이론의 제한점 2) 반두라 이론의 장점
Ⅲ. 결론
분문내용
사회학습이론은, 아동행동의 변화는 보상이나 처벌의 조작결과로 나타나는 것이 아니라 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과 혹은 대리적 조건형성을 통해 이루어진다고 주장하고 있다. 그렇다면 이러한 내용을 토대로 행동주의 반두라 이론을 살펴보고 ‘자기효능감’을 포함한 총 3개의 개념을 선정하여 자신의 삶에 적용하여 반드시 구체적인 예와 함께 설명해 보고자 한다.
Ⅱ. 본론 1. 반두라 학습이론 모방과 관찰학습을 강조한 반두라의 사회학습 이론은 행동과 환경적인 힘의 상호작용, 인간 활동의 조직과 규제에 있어서 인지적 요인이 중심적 역할을 수행하는 유동적이고 역동적 과정을 중시하는 이론으로서 기존의 행동주의이론이 행동과 환경에 집중했다면, 반두라는 한걸음 더 나아가 인지도 인간발달에 있어서 중요
참고자료
송대영. 최현섭, 인간행동과 사회 환경. 한국방송통신대학교 출판문화원, 2012 Albert Bandura 저, 변창진 역, 사회적 학습이론, 한국학술정보, 2003. 송송라오한 저, 홍민경 역, 심리학 산책, 시그마북스, 2010 박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2017 감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016 이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
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