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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (3,500원, 4 Page)

이해 영역의 활동이며 화자가 음성언어로 표현하는 의미를 이해하는 것이다. 즉, 듣기는 청자가 화자의 말을 듣고 들은 정보를 다시 구성하면서 의미를 이해하는 인지적인 사고 과정이다. 듣기는 음성언어라는 매개 언어와 이해 과정이라는 정보처리 과정이 수반되는 활동으로, 듣기행위 속..

등록일: 2024.02.17 | 등록자: masterbokji

키워드: 한국어 듣기, 일반적인 요소, 듣기 어렵게, 듣기,

한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오. (3,500원, 4 Page)

목적으로 한국어를 학습하는 사람들의 비율이 점차 늘고 있다. 이러한 학습자들의 요구를 반영하기 위해서는 이들이 필요로 하는 내용을 중심으로 교육내용을 개발하고 교육과정을 마련하는 것이 필요하다. 그렇다면 구체적으로 한국어 교육을 목적에 따라 세부적으로 나누고 그 특징을 설..

등록일: 2024.02.17 | 등록자: masterbokji

키워드: 한국어 교육, 한국어 목적, 한국어, ,

초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오. (3,500원, 4 Page)

문법을 평가하는데 이 능력은 소리 내어 읽기와 그림 활용하기, 그리고 질문에 대답하기로 그 능력을 평가할 수 있다고 설정하였다. 담화 구성 능력은 이야기 구성 능력과 전개 능력이 있는지, 적절한 담화 표지를 사용하여 유창하게 표현하는 능력을 평가하는 데 평가 문항 유형으로는 질문..

등록일: 2024.02.17 | 등록자: masterbokji

키워드: 초급 말하기, 말하기 능력, 세부 계획서, ,

종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. (3,200원, 4 Page)

을 연결하여 하나의 문장으로 만들고자 할 때는 연결어미를 이용한다. 한국어 연결 어미는 문장과 문장을 잇는 동시에 문장 간의 의미 관계를 나타내는 표시이다. 그렇다면 다양한 연결어미 중에서 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장을 살펴보고 그 차이점을 설명해보고자 한다. ..

등록일: 2024.02.17 | 등록자: masterbokji

키워드: 종속절, 이어진문장, 부사절, 안긴문장, 이어진

과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오. (3,500원, 4 Page)

접근법(focus on formS)은 학생들에게 가르칠 내용과 교재를 구성할 때 언어의 구조적 난이도에 의해 그 제시 순서를 결정한다는 공통점이 있는 한편, 형태를 강조한 나머지 언어형태가 갖는 의미나 기능을 소홀히 한다는 단점을 가진다. 언어를 형태와 규칙으로만 보는 형태중심 접근법은 ..

등록일: 2024.02.17 | 등록자: masterbokji

키워드: 과제 중심 교수요목, focus on form, ocus on formS, meaning, 형태초점 접근법

한국의 언어가 한국의 문화와 어떠한 연관성이 있으며 세계 속의 한국어에 대해서 기술하시오. (3,200원, 3 Page)

문화와의 만남이라고 할 수 있다. 왜냐하면 언어란 문법적 지식뿐만 아니라 언어를 사용하는 사람들의 축적된 문화적 지식의 산물이기 때문이다. 이런 맥락에서 한국어는 한국인들의 특수한 문화적 이해가 내재되어 있기 때문에 언어적 학습과 더불어 문화에 대한 이해와 이와 관련된 교육이..

등록일: 2024.02.16 | 등록자: goofy21

키워드: 한국 언어, 한국 문화, 연관성, 세계 한국어,

중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요. (3,500원, 3 Page)

습자에게 언어적, 사회적, 심리적으로 노출된 다양하고도 많은 입력 가운데 서 학습자가 주의를 집중하거나 의식하여 선택적으로 받아들인, 학습자 내재 적 입력을 말하는 것으로 촘스키(Chomsky)가 말한 언어습득 장치(LAD)에 상 응하는 개념이다. 학습자는 이렇게 입력된 것을 자신이 ..

등록일: 2024.02.16 | 등록자: goofy21

키워드: 중간 언어, 개념정립, 중간언어이론, 언어 이론,

드라마나 영화를 한국 문화 교육의 텍스트로 정할 때 장점은 무엇이고 유의할 점은 무엇인지 자신의 견해를 중심으로 서술하시오. (3,500원, 3 Page)

자연스럽게 표현되어 있으므로 학습자는 영화나 드라마를 통해 한국 문화를 자연스럽게 접하게 되고, 해당 사회의 다양한 문화를 이해하는 데 많은 도움을 얻을 수 있다. 또한 영화나 드라마의 이야기들은 문화 내용이나 한국인들의 가치관과 밀접하게 연관되어 있는 경우가 많다. 예를 들면..

등록일: 2024.02.16 | 등록자: goofy21

키워드: 드라마, 텍스트, 한국 문화, 영화 문화교육, 한국어 문화교육

동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성에 대해 논하시오. (3,200원, 4 Page)

인간 이외의 다른 동물에서도 원시적인 언어가 존재한다고 할 수 있지만 그 어떤 동물에서도 인간의 언어처럼 체계적인 조직구조를 가진 언어를 찾아볼 수 없다고 할 수 있다. 위에서 살펴본 바와 같이 동물이나 기타 기호를 사용하는 곤충들의 언어의 경우 의사소통 체계가 극히 제한적이..

등록일: 2024.02.16 | 등록자: goofy21

키워드: 동물 언어, 다른 기호, 배타성, 언어 배타성,

한국인의 몸동작 중에서 특이한 동작이나 외국인의 특이한 몸동작을 문화권별로 나누어 정리해 봅시다. (2,700원, 3 Page)

서 몸동작은 매우 다양하며 이는 다양한 표현과 연관되어 있다. 예를 들어 우리가 흔히 쉽게 표현하는 눈으로 하는 의사소통으로서 눈짓이 있으며, 발길질, 삿대질, 주먹질, 손가락질 등 모두 몸동작으로 표현하는 언어유형으로서 언어표현을 강조하거나 강렬한 신호행위를 나타낸다. 그렇다..