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가족생활교육
자신의 가족들과의 관계 향상을 위한 자기 가정의 가족생활교육 프로그램을 개발하고 실행한 보고서 작성하기.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회 아버지의 역할변화 및 가정에서의 역할

2. 가족생활교육 프로그램 기획안(아버지 교육 프로그램)
1) 프로그램명
2) 대상
3) 프로그램의 개발배경
4) 프로그램의 목적
5) 교육날짜 및 시간
6) 해당 교육프로그램의 회기별 주요내용
7) 프로그램의 효과

Ⅲ. 결론

어머니와 상호 보완적 기능을 갖는데 자녀의 인지발달, 학업 성취, 성 역할, 사회적 능력, 도덕성과 정서에 아버지의 영향력이 상당한 것으로 밝혀지고 있다.
현대사회에서 기혼 여성의 사회 진출이 늘어나면서 여성도 상당수 경제력을 갖게 된다. 경제력으로만 따지면 “남편 없어도 살 수 있다”고 말할 수 있겠지만 자녀 교육의 문제에서 만큼은 어머니가 아버지의 역할까지 대신 할 수는 없다. 아버지 부재는 자녀의 지적․사회적 능력뿐만 아니라 정서적 불안 등 자녀의 성장에 어떤 형태로든 바람직하지 못한 영향을 미친다. 그러므로 아버지와 어머니의 역할이 상호 보완적일 때 우리의 자녀는 건강하게 성장 할 수 있다.

2. 가족생활교육 프로그램 기획안(아버지 교육 프로그램)
1) 프로그램명
아버지교육은 자녀의 성장 및 발달에 매우 중요한 변인으로 작용하는 아버지를 대상으로 자녀들을 효율적으로 양육할 수 있는 방법을

김영옥(2008).『부모교육』고양:공동체.
정계숙·김명애(2007).『부모교육』서울:창지사
주성민(2005).『부모교육프로그램』 서울:교육과학사
김명희(2000).현대사회와 부모교육.서울:학문 출판사

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