신체운동건강 0/0 실외 대체 활동으로 엉덩이 달리기를 하는 중 교사가 활동명을 소개하고 활동 방법에 대한 시범을 보인다. 유아가 교사를 보며 ‘선생님 나도 이거 잘 해요’ 라고 말하며 교사의 시범에 따라 몸을 움직이며 엉덩이 달리기 활동에 참여한다. 의사소통 0/0 교사가 들려주는 동화를 감상하고 있다. 그림에 눈을 떼지 않고 보면서 동화 감상을 마친다. 교사가 ʻʻ동화 속 호나와 아빠는 어디에서 온 사람들이었나요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ더운 나라에서 왔어요. 그래서 추운 걸 힘들어했어요.ʼʼ라고 대답한다. 교사가 ʻʻ만약 우리가 호나였다면 추운 겨울을 이겨내기 위해 무엇을 했을까요?ʼʼ라고 묻자 손을 들고 ʻʻ저는 찜질방에 갈 것 같아요. 가서 뜨거운 불가마에 들어갈 거에요.ʼʼ라고 대답한다. 사회관계 0/0 쌓기 영역에서 공룡을 가지고 놀다가 친구가 “선생님 제 손에 공룡으로 눌렀어요.”하며 이야기하자 눈물을 흘리며 일어나 교사를 쳐다보며“ 같이 장난치다가 그랬어요. 하지 말라고 얘기도 안하고 아프다고 하지도 않고 00이도 했어요.” 하며 계속 눈물을 흘리며 다가가 “미안해” 하자 친구가 “괜찮아” 하며 손을 잡고 다시 놀자고 이끈다. 눈물을 훔치고 다시 놀이에 참여한다. 예술경험 0/0 친구와 함께 재생 종이를 만드는 과정을 함께 한다. 신문지를 종이로 찢으며 물이 담긴 큰 통에 넣고 ‘이제 반죽해도 돼요?’ 라고 묻는다. 교사가 다음 단계로 활동을 계속 진행할 것을 이야기하자 손으로 종이 죽을 반죽하며 두 손에 종이 죽을 담에 들어서 관찰하기도 하고 또래 유아들에게 보여주며 즐겁게 웃는다. 자연탐구 0/0 과학영역에 있는 양팔 저울에 활동방법에 관심을 갖는 모습을 보인다. 양팔 저울 위에 칩을 올본다. 무게를 보며 무게를 비교해보고 난 후 색연필과 지우개를 가지고 와서 양쪽에 한 개씩 놓아본다. 지우개에 더 기울여지자 색연필을 가져다 놓고 가위를 가져 온다. 가위를 가지고 와도 지우개에 기울이자 똑같은 지우개를 가지거 온다. 비슷비슷하게 저울이 기울자 또 다른 물건들을 가져온다.
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