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Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문해교육 관련 법령 현황
2. 국가평생교육진흥원에서 추진하고 있는 문해교육 정책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

현재 우리나라는 노인 인구(2021년 기준 853만 명, 전체인구의 16.5%)가 급증하고 있다. 앞으로 출산율은 감소하고 평균수명은 증가하기에 노인은 더욱 늘어날 가능성이 매우 높다. 이와 더불어 외국인 인구는 지속적으로 증가하고 있다. 시사저널 2020년 10월 15일 기사에 의하면, 2040년까지 228만 명으로 증가할 것이라고 한다.
문해교육에 대해서 주제를 잡고 이야기해야 하는데, 갑자기 노인과 외국인의 숫자를 제시하는 이유는 이들이 문해교육의 주된 층이기 때문이다. 외국인이야 당연히 우리나라의 문자 해독능력이 떨어질 수밖에 없을 것이기에 문해교육을 해야 하는 것을 대부분 이해할 것이라 생각한다. 하지만, 노인의 경우 이해를 못하는 경우가 있을 것이다. 백뉴스 2020년 5월 20일 기사에 의하면 70~79세 사이 어르신 2명 중 1명, 80세 이상 어르신 10명 중 약 8명에게 초등학생 수준의 문해교육이 필요하다고 한다. 낮은 문해력은 일상생활에 상당한 지장(불필요한 오해, 불화, 피해 등)을 주기 때문에 교육이 필요하다.

교육부, 2022,『2022년 성인문해교육 활성화 지원 기본계획』,「평생학습정책과」.
백세시대(https://www.100ssd.co.kr/news).
시사저널(https://www.sisajournal.com/news).
백뉴스(http://www.100news.kr).
국가법령정보센터(https://www.law.go.kr).
국가문해교육센터(https://www.le.or.kr).

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