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인간행동과 사회환경
에릭슨의 심리 사회적 성격이론에 대한 심리사회적 발달 단계 8단계를 정리하여 주세요.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아기 :기본적 신뢰감 대 불신감(출생-1세)

2. 초기 아동기 :자율성 대 수치심 및 의심(1-3세)

3. 놀이기 :주도성 대 죄책감(3-6세)

4. 학동기 :근면성 대 열등감(6세-11세)

5. 청년기 :정체성 대 정체성 혼란(12세-18세)

6. 초기 성인기 :친밀감 대 소외감(성인 초기)

7. 성인기 :생산성 대 침체성(성인 중기)

8. 노년기 :통합성 대 절망감 및 혐오감(성인 후기)

Ⅲ. 결론

인가? 내가 무엇을 해야 하는가?’에 대한 답을 발견하는 과정에 초점을 두고 있다. 에릭슨의 발달 이론은 근본적으로 프로이트의 정신 분석학적 접근에 기초하고 있으나, 프로이트와는 달리 아동의 사회적․문화적 환경의 중요성에 관심을 보였다. 프로이트의 이론이 심리성적 이론이라면, 에릭슨의 이론은 심리사회적 이론이라고 한다.

Ⅱ. 본론
에릭슨은 인간 생애의 발달과정을 8단계로 나누고 매 단계마다 성취해야 할 발달과정과 극복해야 할 위기를 개념화하였는데, 그 내용은 다음과 같다.

1. 유아기 :기본적 신뢰감 대 불신감(출생-1세)
출생 후 1년 동안의 시기로서 삶의 첫 과제는 신뢰와 불신을 위기를 다룬다. 기본적 신뢰감이 인생 후기에서 갖게 되는 사회적 관계에서도 미치는 영향이 지대하기 때문이다. 자신에 대한 믿음과 통제력을 발달시킨다. 반대로 부모

김현택 외 공저 (2006), 현대 심리학 이해 학지사
민경환 (2004), 성격심리학, 법문사
김용준 김교정 외, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2014
오창순 신선인 외 2, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2015

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