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제 1 장 서 론····· 1
제 1 절 문제제기 및 연구 목적······ 1
제 2 절 연구문제 및 한계······· 8
1. 연구문제·········· 8
2. 연구의 한계············· 8

제 2 장 이론적 배경··········· 10
제 1 절 청소년과 청소년 비행의 개념····· 10
1. 청소년의 이해··········· 10
제 2 절 선행 연구·········· 26
1. 보호관찰제도에 관한 선행 연구········ 26
2. 청소년 비행 위험요인에 관한 선행 연구··· 29
3. 청소년 비행 보호요인에 관한 선행 연구····· 32
4. 사회 적응에 관한 선행 연구····· 36

제 3 장 연구 설계····· 38
제 1 절 연구 모형········· 38
제 2 절 변수 정의 및 측정 방법······· 39
1. 독립 변수····· 39
2. 종속 변수···· 41
제 3 절 조사 개요······· 42
1. 조사 대상·········· 42
2. 설문 문항 제작 방법······· 42
3. 설문지의 구성········· 43
4. 자료 분석 방법······ 44

제 4 장 연구 결과······· 46
제 1 절 대상자의 일반적 특성······ 46
1. 설문대상 청소년의 일반적 특성········· 46
2. 신뢰도 분석········ 49
제 2 절 남 녀 청소년 집단의 평균차이········ 50
제 3 절 주요 변수들에 대한 기술 통계 결과······ 50
1. 독립변수 비행 위험요인에 대한 기술통계···· 51
2. 독립변수 비행 보호요인에 대한 기술통계··· 52
3. 독립변수 보호관찰 제도적 요인에 관한 기술통계·· 53
4. 종속변수 지역사회 적응 요인에 관한 기술통계·· 54
제 4 절 주요 변수들에 대한 상관관계 분석 결과·· 55
1. 독립변수와 종속변수간의 상관관계·· 55
제 5 절 각 변수들에 대한 요인 분석 결과····· 59
1. 독립변수 청소년 비행 위험요인의 요인분석··· 59
2. 독립변수 청소년 비행 보호요인의 요인분석···· 62
3. 독립변수 보호관찰 제도적 요인의 요인 분석···· 65
4. 종속변수 지역 사회 적응의 요인분석····· 67
제 6 절 인구 사회학적 변인을 포함한 회귀분석 결과· 70
1. 각 독립변수와 종속변수 지역사회 적응(총합)의 회귀분석 ·· 70
2. 독립변수와 종속변수 지역사회 적응의 하위 변이니 일상생활에서의 사회통합간의 희귀분석········ 72
3. 독립변수와 종속변수 지역사회 적응의 하위 변인 지역사회 자원의 활용 간의 희귀분석 ········· 73
4. 독립변수와 종속변수 지역사회 적응의 하위 변인 지역사회 집단 참여간의 희귀분석····· 74
5. 독립변수와 종속변수 지역사회 적응의 하위 변인 가족 친구와의 원만한 만남간의 희귀분석 ······ 75
제 7 절 주요 변수들에 대한 희귀 분석 결과 ········· 76
1. 각 독립변수와 종속변수 지역사회 적응(총합)의 희귀분석 ······· 76
2. 독립변수와 종속변수 지역사회 적응의 하위 변이니 일상생활에서의 사회통합간의 희귀분석 ·· 78
3. 독립변수와 종속변수 지역사회 적응의 하위 변인 지역사회 자원의 활용간의 희귀분석····· 80
4. 독립변수와 종속변수 지역사회 적응의 하위 변인 지역사회 집단 참여간의 희귀분석 ····· 82
5. 독립변수와 종속변수 지역사회 적응의 하위 변인 가족 친구와의 원만한 만남간의 희귀분석 ···· 84

제 5 장 결론 및 제언 ········· 86
제 1 절 요약 및 결론·········· 86
제 2 절 제언 ······· 94

참고문헌 ······· 97

제 1절 문제 제기 및 연구 목적

가정은 인간에게 있어 가장 먼저 사회화를 경험하는 곳으로 사고, 감정 및 행동양식 등을 형성하는데 매우 중요한 역할을 한다. 청소년은 인간의 발달 과업상 청소년기의 여러 가지 특성으로 인하여 비행의 유발 가능성이 많은 반면에 교육에 의한 변화 가능성 또한 가장 많아 적절한 개입이 이루어진다면 초기 비행을 예방하거나 재 비행을 예방하여 사회에 적응하도록 할 수 있는 최적의 시기이다.
청소년이 어떤 행동을 하는 경우 비행을 저지른 청소년들의 이후 심리 정서적 변화는 개인의 차이가 큼을 경험적으로 볼 수 있다. 이들 중의 일부는 청소년기 한 때의 실수로 인식하고 다시 사회에 적응하거나 보통의 삶과 사회생활을 해나가지만, 다른 경우의 청소년들은 한 번의 실수 때문에 계속해서 비행을 저지르고, 결국 성인범이 되기도 한다. 과연 이러한 차이를 만들어 내는 주요한 변인은 무엇일까?
지금껏 청소년 비행에 대한 접근은 청소년을 둘러싸고 있는 사회적 환경, 즉, 가정, 지역사회, 학교, 친구 및 대인 관계등에 중심을 두고 있는 비행의 원인론적인 관점에서 출발하고자 하였다. 이론적 주요 구분은 크게 신체 또는 정신적 특징 이론(Physical and Mental Trait Theories), 심리학적 이론(Psychological Theories), 사회학적 이론(Sociological Theories)으로 구분 할 수 있다.
우리나라의 전통적 가치관은 청소년을 미성년자로 보고, 그의 보호와 복지는 부모의 책임으로 간주하였으며 소년사법의 목적이 소년을 처벌하는 것이 아니라 소년을 개선, 교육하는 것이라면, 소년사법의 절차는 국친주의에 입각하여야 한다는 입장이 받아들여졌다.
국친주의란 국가가 자애로운 부모처럼 비행청소년이나 범죄소년을 교육, 개선한다는 원칙을 말하는 것으로서 오늘날 우리나라를 비롯한 세계의 거의 모든 문명국가는 국친주의에 입각한 소년사법절차를 운용하고 있다고 할 수 있다.

고현자(2000), 청소년의 심리사회적 발달 및 가족관계가 비행에 미치는 영향, 연세대학교 석사학위논문.
국가인권위원회(2002), 소년사법절차상 어린이․청소년 인권보호 방안, 영구용역사업 보고서.
권태철(2002), 청소년 비행의 위험요인과 보호요인에 따른 학교적응 유연성에 관한 연구, 대구대학교 석사학위논문.
김경희(1999), 비행청소년의 사회적 문제해결 능력과 사회적 지지와의 관계, 카톨릭대학교 석사학위논문.
김승희(1998), 보호관찰시험실시의 현황과 분석, 청소년범죄연구
김영옥(1998), 범죄예방위원회 활성화를 위한 사회사업가의 역할에 관한 연구 : 보호관찰을 중심으로 숭실대학교 석사학위논문.
김의철(2000), 아동․청소년범법자에 대한 특별지위 인정(선도정책, 불처벌 원칙) 의 심리학적 근거에 관한 연구, 국무총리 청소년보호위원회
김지선(2003), 소년미결구금제도에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
김지은(1998), 청소년의 재비행에 영향을 미치는 요인, 서울대학교 대학원 박사학위논문.
김중섭(2002), 한국 어린이․청소년의 인권, 도서출판 오름
김준호(1991), 청소년비행의 실태와 원인, 형사정책연구, 한국형사정책연구원.
김차옥(1999), 학교 스트레스로 인한 부적응과 사회적 지지와의 관계, 고려대학교 석사학위논문.
김충기,양종국(2002), 비행청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비행간의 관계, 청소년상담학회 연구 논문.
---이하 생략---

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