해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점

Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아교육
2. 학원교육
3. 유아기 학원교육

Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차 및 자료분석 방법

Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 원아의 방과후 학원수강의 실태
2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육에 대한 부모의 견해
3. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육의 문제점

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

1. 연구의 필요성 및 목적

교육은 지금까지 보통 학교교육으로 대표되어 왔으며 학교는 의도적이고 계획적인 교육에 의하여 전인적인 인격을 형성하여 장래의 발전 가능성을 이끌어 내고 신장시켜 주는 역할을 하여 왔다. 그러나 근래에 시대, 사회적 변화와 지식, 정보, 과학 기술 등의 발달이 급속하게 진행됨에 따라서 일정 기간 동안에 요약된 학교 교육만으로는 교육이 불가능하다는 사실을 인정하지 않을 수 없게 되었다. 그래서 학교 이외에 가정 또는 사회에서의 교육도 중요시되고 있다.
아동기의 사회교육을 위해 시중에는 많은 사설 학원들이 개설되어 있으며 여기에 많은 아동들이 다니고 있다. 이렇게 많은 아동이 다니는 이유는 정규 교육과정에서 얻지 못하는 재교육, 재능발견, 잠재능력 개발을 위해 사설학원이 어느 정도 그 역할을 수행하고 있다고 생각하기 때문이라고 할 수 있다. 그리고 대부분의 부모들이 자녀를 학원에 보내는 이유는 지적 발달과 남이 하니까 안할 수 없다는 경쟁 심리가 작용하기 때문이라고 할 수도 있다. 그러나 일단 학원에 보내기만 하면 무엇인가를 얻을 수 있다는 막연한 기대를 갖는 것은 아동들에게 부담감만 가중시키고 때로는 역효과를 초래한다고 할 수 있다.
유치원 아동들의 방과 후 학원수강 실태 및 학부모의 의견 조사를 분석하여 그에 대한 처방을 제시하는 일은 유치원 아동들의 학원교육의 질적 관리를 위한 과제로써 매우 중요한 의미를 갖는다.
이에, 본 연구는 이러한 학원수강 실태 및 학부모의 의견을 분석하여 학원교육의 문제점을 규명하고 이를 지표로 올바른 학원교육이 이루어질 수 있게 하는 데에 연구의 목적이 있다.

2. 연구문제

유치원 원아의 방과후 학원수강 실태 및 부모들의 의견 조사를 위해 다음과 같은 3개의 문제를 선정하였다.
연구문제 1. 유치원 원아의 방과후 학원수강의 실태는 어떠한가?
연구문제 2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원 교육에 대한 부모의 견해는 어떠한가?
연구문제 3. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원 교육의 문제는 무엇인가?

권이종(1992). 학원교육의 진로 - 2000년대를 향한 진취적인 사회교육. 한국학원총연합회.
권종복(1985). 교육연구 - 평생교육과 학교의 사회교육 강화 방안.
김도수(1990). 사회교육 기관으로서의 사설학원 실태와 문제. 사회교육협회.
김종서(1992). 학원교육의 진로. 한국학원총연합회.
-----(1980). 사회교육체제 확립 방안. 한국사회교육협회.
-----(1990). 사회교육과 사설학원-사회교육 기관으로서의 사설학원의 실태와 문제.
이기숙(1993). 유아교육과정.
정숙심(1990). 유아교육에 대한 교사와 부모의 인식에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
정우현(1986). 학원교육의 진로. 한국학원총연합회.
진원증(1974). 사회교육의 제문제-사회교육의 개념.
천정숙(1992). 국민학교 어린이의 학교외 학교활동에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
최문해(1988). 국민학교 아동의 학원수강 실태조사 및 개선방안. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한영희(1987). 아동의 친사회적 행동과 친구관계 개념과의 관계. 부산대학교 대학원 석사학위 논문.

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.