Ι. 서론
우리는 어른에게도 “참 애 같다. 철이 없다”라 말하기도 하고 애에게 “다 컸네 다 컸어, oo는 이제 걱정이 없어요”라 말하기도 한다. 물론, 위와 같은 경우는 일반적인 사례는 아니지만, 우리는 이러한 단어를 통해 어른이어도 인성발달이 덜 된 모습, 아이어도 인성발달이 잘된 모습을 인식하고 있다. 또한, 단순히 인식하는 것을 넘어서 위와 같은 발달이 상당히 중요한 것까지 분명히 파악하고 있다.
본론에서는 성인중기에 해당하는 사람 한 명을 선정하여 인간발달 특성(신체적 변화, 성격 변화, 생리적 변화)에 대해 인터뷰한 뒤 그 결과를 기술하고, 백세시대를 대비하는 본인의 노후 준비대책에 대해 서술해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 발달이란 무엇인가?
소아청소년 정신건강 클리닉에 따르면 “발달이란 인간의 생존에 필요한 기능을 습득하고 주위 환경에 적응해 나가는 과정의 연속이다. 발달은 단순히 신체적으로 발달하는 것, 인지능력이 향상되는 것만을 이야기하는 것이 아니다. 태어날 때부터 주어진 생물학적 요인과 그 개인이 처해 있는 환경에서 얻어진 경험의 두 가지 요인이 상호 작용하여 일어난다. 생물학적 요인이란 유전, 신체 상태, 타고난 기질, 뇌의 발달 등을 말하며, 환경적 요인이란 육아 경험, 부모와의 관계, 형제의 수, 경제적 사회적 여건, 학교 경험 등을 이야기한다. 따라서 정상 발달과 발달과정에서의 문제를 이해하기 위해서는 항상 생물학적 요소와 환경적 요소를 동시에 고려하여야 한다.”
2. 발달의 종류
발달의 종류는 신체적 발달, 기질 발달, 인지 발달, 사회 및 정서적 발달, 정신성 발달, 도덕발달이 있다. |
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