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1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점) 2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. (15점) 3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신 |
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문서 요약정보 |
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저작시기: 2024/03 |
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문서 상세정보 |
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| 목차 |
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1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 교수매체란?
2) 디지털 교수매체의 종류와 내가 선정한 디지털매체
(1) 전자칠판
(2) 3D 프린터
(3) 유아 교육용 로봇
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. (15점)
1) 개념 및 원리
2) 일상생활 활용사례 – 유튜브 알고리즘
3) 교육에서 활용사례
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 핵심역량
2) 디지털 역량
3) 나의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획 |
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| 분문내용 |
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1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 교수매체란?
유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하기 전, 교수매체가 무엇인지 파악할 필요가 있다고 판단된다. 정다원(2018)에 의하면 ‶프뢰벨은 “유아의 정신능력이 자기표현을 통해 향상되려면 놀이 자료의 활용이 필수적이며 유아는 놀이 자료를 통해 자기표현을 할 수 있고 자료를 직접 조작해 봄으로써 정신적인 발달을 가져온다”고 하였다. 이러한 구체적인 학습 경험을 위한 자료를 ‘교수매체’라고 정의한다.‶
교수매체는 교육내용, 유아의 발달수준, 경제적인 상황, 안전하고 위생적인지, 창의적인 놀이가 가능한지, 유아에게 호기심을 이끌어낼 수 있는지의 여부가 매우 중요하다.
2) 디지털 교수매체의 종류와 내가 선정한 디지털매체
정다원(2018)에 의하면 교수매체는 ‶PC, 디지털TV, 디지털 카메라, 스마트폰과 인터넷, 디지털 영상, 디지털 오디오, 디지털 사진, 전자칠판, 3D 프린터, 비봇, 메이키 메이키, 유아 교육용 로봇 등이 있다고 한다.‶ |
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| 참고자료 |
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김교령, 2022, 「유아교사의 디지털역량 강화를 위한 교육 프로그램 개발」, 『이화여자대학교 대학원 유아교육학과 박사학위논문』.
김희진, 2020, 「유아교사의 놀이성, 놀이교수효능감이 유아교사핵심역량에 미치는 영향」, 『부산교육대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문』.
정다원, 2018, 「유아교육기관에서의 디지털매체 활용실태와 교사의 인식 연구」, 『중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사학위논문』.
최대훈·김경철·이성주, 2015, 「유아교육현장에서의 전자칠판 활용과 과제」, 『유아교육·보육복지연구』 제19권 제2호.
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