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[아동수학지도] 공통교육과정 (누리과정)의 자연탐구 영역중 수학적 탐구하기에서 5가지 활동을 제시하시오.

1. 수와 연산에 기초개념 형성하기
1) 생활 속에서 사용되는 수의 여러 가지 의미알기 활동(한가지활동)
2) 수량의 부분과 전체관계를 알기에 관한 활동(한가지활동)
2. 공간과 도형의 기초개념 행성하기
1) 기본도형을 사용하여 여러 가지 모양을 구성활동(한가지활동)
3. 기초적인 측정하기
1) 일상생활에서의 길이 크기 무게 들이 시간 등의 속성에 따라 비교하고 순서를 지어보는 활동(한가지활동)
4. 규칙성 이해하기
1) 생활주변에서 반복되는 규칙성을 알고 다음에 올 것을 예측해보는 활동(한가지활동)

- 동그라미는 몇 개의 선으로 만들어 졌니?
- (네모 모양을 보여주며) 이 모양은 무슨 모양일까?
- 네모는 몇 개의 선으로 만들 수 있을까?
- 네모는 뾰족한 곳이 몇 군데가 있니?
- (세모 모양을 보여주며) 이 모양은 무슨 모양일까?
- 세모는 몇 개의 선으로 만들 수 있을까?
- 세모는 뾰족한 곳이 몇 군데가 있니?
- (별 모양을 보여주며) 이 모양은 무슨 모양일까?
- 별모양은 뾰족한 곳이 몇 군데가 있니?
- (마름모 모양을 보여주며) 이 모양은 무슨 모양일까?
- 이 모양은 마름모라고 해. 마름모와 비슷한 모양은 무엇이 있었지?

보건복지부, 육아정책개발센터, 3세 보육프로그램
교육과학기술부, 표준보육과정, 2012
김진영/백혜리/최윤정 공저, 유아를 위한 교수학습방법론, 양서원, 2005
보건복지가족부 (2011) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터

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