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 인간의 음성 언어와 동물이 내는 소리에는 어떠한 차이가 있으며, 인간이 내는 소리만을 언어라고 지칭할 수 있는지 그 근거에 대해 서술하시오. (
2,800원
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| 한국어 음운론
인간의 음성 언어와 동물이 내는 소리에는 어떠한 차이가 있으며, 인간이 내는 소리만을 언어라고 지칭할 수 있는지 그 근거에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동물과 인간언어의 비교
2. 인간의 음성 언어와 동물이 내는 소리의 차이점
3. 인간이 내는 소리만을 언어라고 지칭할 수 .. |
| 등록일: 2024.05.31 | 등록자: bokjiuniv |
| 키워드: 음성 언어, 동물, 소리만, 인간 음성, 음성 |
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| 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오. (
3,000원
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| 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 말하기 교육의 개념
2. 말하기 교육의 필요성
3. 말하기 교육의 중요성
4. 말하.. |
| 등록일: 2024.05.30 | 등록자: bokjisa |
| 키워드: 말하기 교육, 말하기, 언어 교수, , |
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| 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다. 청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감임에도 불구하고 우리 사회에서는 학업과 같은 사회문화적 요소에 의하여 자아정체감 확립될 기회가 부재하여 청소년들이 어려움을 경험하고 있습니다. 이에 자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되 (
2,300원
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| 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다. 청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감임에도 불구하고 우리 사회에서는 학업과 같은 사회문화적 요소에 의하여 자아정체감 확립될 기회가 부재하여 청소년들이 어려움을 경험하고 있습니다. 이에 자아정체감 상태가 위기와 수행이.. |
| 등록일: 2024.05.28 | 등록자: qoo90033 |
| 키워드: 청소년기, 자아정체감, 정체감, 위기, |
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| 외국에서는 결혼준비교육을 의무화하는 국가들(타이완, 싱가포르, 미국의 오클라호마주, 플로리다주, 미네소타주 등)이 있습니다. 한국에서 결혼준비교육을 의무화한다면 어떤 내용들을 다뤄야 할까요? 찬성과 반대의 입장에서 의견을 정리해 주세요. (
1,800원
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| 결혼과 가족
외국에서는 결혼준비교육을 의무화하는 국가들(타이완, 싱가포르, 미국의 오클라호마주, 플로리다주, 미네소타주 등)이 있습니다. 한국에서 결혼준비교육을 의무화한다면 어떤 내용들을 다뤄야 할까요? 찬성과 반대의 입장에서 의견을 정리해 주세요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼의 개념
2. 결혼 준.. |
| 등록일: 2024.05.28 | 등록자: qoo90033 |
| 키워드: 결혼준비교육, 의무화, 결혼준비, , |
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| 아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 쓰시오. (
2,300원
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| 아동발달
아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 쓰시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론
2. 해당 이론을 선택한 이유
3. 해당 이론의 기본가정
4. 해당이론의 특성
5. 해당이론의.. |
| 등록일: 2024.05.28 | 등록자: qoo90033 |
| 키워드: 아동발달, 아동발달 이론, 공감, , |
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| 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할을 작성하세요. (
2,300원
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| 유아발달
반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할을 작성하세요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론
1) 기본개념
2) 인간행동에 대한 기본가정
3) 반두라 이론의 학습과정
2. 반두라 이론의 주요 개념
3. 반두라 사회학습이론에서 바람직한 양육자의 역할
Ⅲ.. |
| 등록일: 2024.05.28 | 등록자: qoo90033 |
| 키워드: 반두라, 사회학습이론사회학습이론, 사회학습, 바람직한 양육자, 양육자 |
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| 가족생활교육 프로그램 중 부모와 자녀관계가 원활하게 형성될 수 있는 교육프로그램에 대한 계획안을 작성하여 제출하시오. (
2,500원
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| 가족생활교육
가족생활교육 프로그램 중 부모와 자녀관계가 원활하게 형성될 수 있는 교육프로그램에 대한 계획안을 작성하여 제출하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 가족 구성원의 역할변화
2. 부모와 자녀관계가 원활하게 형성될 수 있는 교육프로그램에 대한 계획안
1) 프로그램명
2) 대상
3) 프로그.. |
| 등록일: 2024.05.28 | 등록자: qoo90033 |
| 키워드: 가족생활교육, 가족생활교육 프로그램, 자녀관계, 교육프로그램, 계획안 |
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| 영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오. (
2,500원
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| 외국어로서의 한국어발음교육론
영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어의 단모음 체계
2. 각 언어권별 모음 음소의 특징
1) 중국어권
2) 영어권
3) 일본.. |
| 등록일: 2024.05.27 | 등록자: bokjiuniv |
| 키워드: 영어권 중국어권, 초급, 한국어 교실, 단모음 , 음소 |
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| 사회언어학에서 언어 사용을 연령 단계에 따라 살펴봐야 하는 이유는 무엇인가? 그리고 유아 단계 청소년 단계 기성세대 단계로 나누어 각 단계의 언어적 특징에 대해 설명하시오. (
2,300원
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| [사회언어학] 사회언어학에서 언어 사용을 연령 단계에 따라 살펴봐야 하는 이유는 무엇인가? 그리고 유아 단계 청소년 단계 기성세대 단계로 나누어 각 단계의 언어적 특징에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회언어학에서 언어 사용을 연령 단계에 따라 살펴봐야 하는 이유는 무엇인가?
2. 유아 단계 .. |
| 등록일: 2024.05.27 | 등록자: bokjiuniv |
| 키워드: 사회언어학, 연령 단계, 기성세대, 기성세대 단계, 청소년 단계 |
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| 근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고, 이를 서구의 민주화 및 산업화와 비교하여 설명하시오. (
2,500원
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| 현대한국사회
근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고, 이를 서구의 민주화 및 산업화와 비교하여 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석
2. 서구의 민주화 및 산업화 비교
Ⅲ. 결론 |
| 등록일: 2024.05.27 | 등록자: bokjiuniv |
| 키워드: 근현대 한국사회, 근현대, 정치사, 경제사, 산업화 |
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