현대사회에서는 다양한 가족의 유형에 따른 다양한 가족관계가 존재합니다. 본인의 가족을 포함한 주변의 사례를 한 사례 선택하여 가족의 유형, 가족관계의 특성, 가족의 형태와 기능에 대하여 분석해보세요.

 첫인상이 중요한 이유를 설명하시오.

 자아정체감이 무엇인지 개념정의를 내려보자. 그리고 정체감의 유형 중 정체감 유예와 자아정체감 유실을 구분하여 설명해보자.

 인간중심적(비지시적) 상담의 기술에 대하여 서술하시오.

 에릭슨의 심리적 발달과업과 프로이드의 심리성적 발달단계를 비교하여 설명하시오.

 본인의 분노유형과 분노성향을 이론에 근거하여 설명하고, 분노성향 바꾸기 9단계에 맞추어 적용해보세요.

 1주 2강에서 상담사의 윤리요강에 대해 배웠습니다. 상담윤리요강은 다른 전문직과 마찬가지로 상담자가 지켜야 하는 윤리적인 책임과 의무입니다. 예비상담사로서, 자신이 가장 취약할 것으로 예측되는 상담사 윤리요강은 무엇인지 한 가지만 선정하고 이에 따른 이유를 적절히 분석하세요.

 발달평가 만 5세 1학기 18명(유아 1학기 발달평가)

 관찰일지 만 5세 1학기 18명(1학기 유아 관찰기록 일지)

 [평가제] 만 5세 1학기 관찰일지와 발달평가 18명

 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

 2주 2강에서 학습한 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 자신의 현재 및 과거 혹은 미래의 사랑을 파악해 보시오.

 [관찰일지] 만 4세 1학기 관찰기록일지 18명(1학기 유아 관찰기록 일지)

 [발달평가] 만 4세 1학기 발달평가 18명(유아 1학기 발달평가)

 [발달평가] 만 3세 1학기 18명의 발달평가(유아 1학기 발달평가)