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[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계] 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.

1. 요구분석

2. 한국어 교육목적과 목표설정

3. 교육 내용의 선정 및 조직

4. 교수 학습 활동

5. 평가

교육과정 개발 단계는 1) 요구의 분석, 2) 교육 목적 및 목표설정 3) 교육내용의 선정, 4) 교육내용의 조직, 5) 교수학습활동 6) 평가 등 6 가지로 정리되며 요소들의 나열순서를 한국어 교육과정 개발 단계로 파악할 수 있다.

전계단계, 정리단계 3단계로 구성되고 효과적인 학습을 위해서 학습자의 동기를 유발하고 교육목적과 목표에 맞는 구체적인 교수학습을 실현해 나가는 과정이라고 할 수 있다.

5. 평가
실제 교육 현장에서 교수-학습 활동을 통하여 교육과정을 시행하고 그 결과를 평가하는 것으로 학습자를 대상으로 하는 평가뿐 아

강현화ㆍ이미혜(2011). 한국어교육론, 한국방송통신대학교출판부
허용 외(2005). 외국어로서의 한국어 교육학 개론, 박이정

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