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유아 놀이 종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 쌓기놀이의 개념

2. 쌓기 놀이의 유형

3. 놀이 활동 계획안의 선정근거

4. 놀이 활동 계획안

Ⅲ. 결론

다. 많은 놀이 연구자들은 놀이는 유아를 위한 교수매체일 뿐만 아니라 유아의 발달을 가늠할 수 있는 척도이며, 유아의 발달에 적합한 학습 기회를 제공하는 교수 방법이라고 강조하고 있다. 이처럼 유아는 놀이를 통하여 여러 가지사물을 가지고 활동함으로써 능동적으로 지식을 구성할 수 있다. 그렇다면 유아 놀이 종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 쌓기놀이의 개념
쌓기놀이란 여러 가지 종류의 모양, 색, 크기, 형태의 블록을 이용하여 일상생활에서 볼 수 있는 사물을 만들거나 유아가 상상하는 것을 표현하여 구성하는 것으로 쌓기놀이, 적목놀이, 블록놀이 등의 이름으로 다양하게 불리어져 왔다. 그러나 교육부 고시 제 1992-15호로 공포되어 1995년부터 시행된 제 5차

박찬옥 ․ 김영중 ․ 정남미 ․ 임경애(2002). 유아놀이지도. 서울: 학문사
이숙재(2001). 유아놀이 활동. 서울: 창지사
이진희 역(2006). 놀이발달 유아교육. 서울: 아카데미프레스
한경애(2007). 놀이의 달인. 서울: 그린비

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