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[인간행동과 사회환경] 1. 프로이트의 정신분석이론의 핵심내용을 설명하고, 사회복지실천에의 적용을 기술하시오. 2. 로저스의 현상학 이론의 핵심내용을 설명하고, 로저스의 현상학 이론과 사회복지실천을 기술하시오.
3. 마지막으로 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서 두 이론에 대해 느낀 점을 기술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트 정신분석이론의 핵심내용
1) 정신분석이론의 개념
2) 성격의 구조
3) 성격의 발달단계
2. 프로이트 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용

3. 로저스 현상학 이론의 핵심내용
1) 로저스의 현상학 이론의 개념
2) 인간관
3) 로저스 성격이론의 주요개념

4. 로저스의 현상학 이론과 사회복지실천

5. 두 이론에 대해 느낀 점

Ⅲ. 결론

이성과 성적 욕구를 충족시키고 성적 관심이 높아진다. 이때 부모로부터 자유로워지는 것을 개인의 주요과제로 보았다. 이 시기까지 원만한 발달을 이룬 청소년은 이성에 대한 건전한 애정관을 형성하며 이타적이고 성숙한 성격을 갖게 되지만 그렇지 못한 경우에는 청소년 비행을 일으킬 수도 있다.

2. 프로이트 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
정신분석에서 사용하는 모든 해석의 기법들은 결국 사회복지사가 클라이언트로 하여금 자신의 문제에 관한 통찰력을 증진시켜 주며 클라이언트가 자신의 심리적 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도움을 주는 기법들이다. 다시 말해서, 정신분석이론은 사회복지실천과정에서 사회복지사는 대개 깊이 있는 정신분석까지는 들어가지는 않지만 클라이언트의 자아기능을 강화시키고 클라이언트의 통찰력을 개발할 수 있도록 도우며, 클라이언트가 성숙해지고 정서적인 유약함을 극복하여 사회적으로 잘 기능하도록 돕는데 실천적 함의가 있다. 그리고 이를 위한 수단으로 사회복지사는 클라이언트에게 지지를 제공하고, 클라이언트와 사회복지사는 서로 신뢰하는 가운데 클라이언트가 회복되도록

김용준 김교정 외, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2014
오창순 신선인 외 2, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2015
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