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인적자원개발론
인적자원개발의 개념과 필요성에 대해 적고, 평생교육기관의 HRD 담당자의 역할에 대해 기술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발의 개념

2. 인적자원개발의 필요성

3. 인적자원개발의 효과

4. 평생교육기관의 HRD 담당자의 역할

Ⅲ. 결론

지방자치단체·교육기관·연구기관·기업 등이 인적자원을 양성·배분·활용하고, 이와 관련되는 사회적 규범과 네트워크를 형성하기 위하여 행하는 제반활동을 말한다”라고 규정하고 있다. 쉽게 말해서 인적자원개발이란 인간 발달과 조직 성장의 적극적인 개입활동이라고 할 수 있다. 이러한 인적자원개발은 평생교육과 평생직업능력개발이라는 의미를 함께 지니고 있다.

Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발의 개념
인적자원개발은 1970년에 Nadler에 의해 만들어진 용어이다. 그는 사람을 물적 자원, 재정자원에 비유되는 개념으로서 인적자원으로 간주하며, 이에 대한 교육, 훈련 및 개발 활동을 아울러 인적자원개발이라는 용어로 표현하였다.
인적자원개발은 ‘근로자의 능력과 조직성과를 개선하기 위해 계획된 교육, 훈련, 개발 프로그램 등의 지속적인 활동을 의미

김신일,한숭희(2001).평생교육학.서울 :교육과학사.
노남섭, 박양근(2004). 인적자원개발론. 서울:한올출판사.
박내희(2002). 조직행동론. 서울:박영사.
배을규(2009).인적자원개발론.서울 :학이시습.

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