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인간행동과 사회환경
프로이트는 개인의 성격이 생의 초기인 첫 6년간의 경험의 결과로 형성된다고 했는데, 이러한 정신결정론적 입장을 근거로 과거를 강조하는 정신분석이론의 특징이 사회복지실천에 미친 영향에 대해 객관적 근거를 토대로 정리하고, 이에 대한 학습자의 견해를 제시하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드 이론

2. 프로이드의 정신결정론(psychological determinism)

3. 프로이드 성격발달단계와 단계별 주요내용

4. 과거를 강조하는 정신분석이론의 특징이 사회복지실천에 미친 영향

Ⅲ. 결론

들어서면서 이성과 성적 욕구를 충족시키고 성적 관심이 높아진다. 이때 부모로부터 자유로워지는 것을 개인의 주요과제로 보았다. 이 시기까지 원만한 발달을 이룬 청소년은 이성에 대한 건전한 애정관을 형성하며 이타적이고 성숙한 성격을 갖게 되지만 그렇지 못한 경우에는 청소년 비행을 일으킬 수도 있다.

4. 과거를 강조하는 정신분석이론의 특징이 사회복지실천에 미친 영향
정신분석이론은 인간의 정신이 행동을 어떻게 자극하는지와 행동과 정신이 개인의 사회환경과 어떻게 서로 영향을 주고받는 지를 강조함으로써, 사회복지실천과정 중 클라이언트의 문제를 사정하는 데 필요한 이론적 지식을 제공하여 주고 있다. 프로이드의 정신분석학은 인간행동의 기본 동기를 성적 에너지에 두고 무의식, 어린 시절의 경험, 성, 공격성 등을 강조하고 있다. 정신분석에서는 유소년기의 경험이 성격을 형성하며, 무의식이 모든 표출 행동의 원동력이라고 본다. 어린 시절에 억압받았던 경험(용납될 수 없는 충동적인 자극과 흥분, 상상, 혹은 적개심, 여러 가지 수치스러운 체험 등)이 무의식 속에 내재했다가 훗날 부적응행동(문제행동)으

김용준 김교정 외, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2014
오창순 신선인 외 2, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2015
지그문트 프로이트 저 이환 역, 꿈의 해석, 돋을새김, 2014

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