해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

보육학개론
성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교 설명
1) 성숙주의 이론
2) 성숙주의 이론의 기본개념
3) 교사의 역할

4) 행동주의 이론
5) 행동주의 이론의 기본개념
6) 교사의 역할

2. 성숙주의 이론와 행동주의 이론 차이점

3. 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분의 구체적 사례

Ⅲ. 결론

는 지식이나 내적구조가 없기 때문에 초기 경험을 단순하고도 주의 깊게 계획하는 것이 중요하고, 유아의 학습에 있어서 관찰과 측정이 가능한 활동이 필요하며 단순하고 체계적인 행동으로 지도할 것을 요구한다. 그러므로 교사는 학습활동을 주도하며 좋은 결과를 위해 교사의 의도에 의해 모델을 모방하여 반복적으로 활동을 전개한다. 따라서 유아-교사 상호작용이 주가 되며, 유아-유아의 상호작용은 적다. 교사는 교재, 지식, 교칙을 적극적으로 지시, 설명하는 학습지시자, 지식전달자, 강화자, 모델 제공자로서 교사의 권위적인 역할을 강조한다.

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교 설명
1) 성숙주의 이론
성숙주의 이론은 영유아의 예정된 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 이루어진다고 보는 이론으로, 인간의 천성을 강조하며 인간의 발달이 예정된 양상에 따라 진행된다는 예정론적 입장을 취한다. 철학적으로는 Rousseau, Froebel

이순형 외(2013) 보육학개론(4판), 학지사
정옥분 외(2016) 보육학개론(3판), 학지사
조복희, 아동발달의 이해, 교육과학사, 1995

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.