[유아교육과 3학년 교과교육론 C형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만4세～5세 보육계획안을 작성하시오

 [유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오

 [유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 유아교육기관에서 장애아동의 통합교육에 대하여 논하시오.

 [유아교육과 4학년 아동복지 B형] 아동학대의 발생 현황 및 원인을 제시하고 예방대책에 대해 논하시오

 [유아교육평가 D형] 표집의 의미와 표집방법을 설명하시오.

 [4학년 정책평가론 B형] 평가성사정의 필요성과 절차를 설명하시오.

 [3학년 영어교수법 공통] 영어교수법 교재 8장에 나와 있는 통합적 교수법(직접교수법) 중에서 한 가지를 선택하여 특징을 정리하시오

 [4학년 유아연구 및 평가 C형] 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오

 [유아교육개론 B형] 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 특수성에 대해 논하고 교수학습

 [부모교육 B형] 유아 부모를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오.

 [부모교육 B형] 유아 부모를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오.

 [4학년 부모교육B형] 유아부모중심 부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대하여 설명 하시오.

 [아동발달 A형] 영아의 애착과 발달에 대하여 논하시오.

 [4학년 유아연구 및 평가 C형] 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오

 [4학년 상담이론 및 실제 공통] 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교, 설명