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[외국어로서의 한국어학개론] 한국어의 음운변동 중 하나를 선택하여 개념설명과 교수할 구체적인 방안을 제시.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국어의 음운변동

2. 한국어의 음운변동 중 하나를 선택하여 개념설명(축약)

3. 교수할 구체적인 방안(단계별 수업모형)

Ⅲ. 결론

학습자들에게 운음변동의 원리와 특징을 가르칠 필요가 있다. 특히 성인 학습자들은 자국어의 특성이 남아있어 발음 습관을 고치기가 쉽지 않은데 초급 단계에서 굳어진 발음 습관은 화석화 현상으로 인하여 다음 단계에서도 교정이 매우 어려우므로 초급 단계에서부터 고급 단계까지 한국어 음운 변동 규칙에 대해 제대로 학습하고, 체계적인 한국어 발음교육이 이루어져야 한다. 그렇다면 한국어의 음운변동 중 하나를 선택하여 개념설명과 교수할 구체적인 방안을 제시해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 한국어의 음운변동
한국어는 원래 소리와 글자 1:1 대응하고 발음하기 때문에 일반적으로 표기 그대로 발음하는 것이지만 음운 변동이 나타났을 때 여전히 원래의 방식으로 발음하면 오류가 쉽게 발생할 수 있다. 음운 변동으로 인한 발음의

이석주 · 이주행 공저(2006), “한국어학 개론”, 도서출판 보고사
최병해 · 마운용 편저(2005), “국어학” , 들풀
김중섭 외 한국어 경희대 출판부, 2000
연세대 언어교육연구원 한국어 연세대 출판부, 1992

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