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만5세 관찰일지 6~8월 19명

유아 관찰 기록

관찰 기간: 20 년 6월 - 20 년 8월

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예술경험
교통기관 대해 이야기를 나누며 유아들이 알고 있는 교통기관에 대해 교사가 물어보자 친구가 자신감있게 손을 번쩍 들고서는 ‘비행기요’ 하며 이야기 하기를 한다. 교사가 간다간다간다 노래를 들려주자 집중하여 노래를 듣는다.


색종이를 꺼내어 이리 저리 접어본다. “비행기 어떻게 접지?”하고 혼잣말을 한다.
친구에게 “야, 비행기 어떻게 접어?”하고 묻는다. 친구가 접는 방법을 알려주는데 못 따라 접고 친구에게 접어달라고 종이를 준다. 친구가 00이보고 접으라고 안접어주려고 하자 색종이를 정리하려고 한다. 00이에게 무엇을 접고 있었냐고 묻자 “비행기 친구한테 접어달라고 했는데 안접어준데요”라고 말한다. 교사가“함께 접어볼까?”하고 비행기 접는 방법을 알려주자 완성한 후 얼굴이 밝아진다.

자연탐구
교사가 주차장을 만들어 볼 것을 제안하자 자석 블록을 이용해 주차장을 표현하는 모습을 보인다. 네모, 세모, 원뿔 등의 모양을 이용해 모양을 구성한 후 교사에게 주차장에 무엇이 있는지 설명해준다.

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