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Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사례와 관련된 상담이론
2. 상담절차

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

의 윤리강령 크게 9가지(전문적 태도, 정보의 보호, 내담자의 복지, 상담관계 구축, 사회적 책임, 상담연구, 심리검사, 윤리문제 해결, 회원의 의무) 가 있다. 상담사의 윤리강령이 정해져 있는 이유는 상담사는 내담자의 심리를 다루기 때문에 정신건강에 막대한 영향을 끼치기 때문일 것으로 판단된다.
본론에서는 지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었다는 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할 지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 사례와 관련된 상담이론
사례와 관련된 상담이론은 해결중심 단기상담이다. 이를 선택한 이유는 가정 내 폭행을 빠르게 해결하지 않는다면, 습관처럼 계속 나타날 것이기 때문이다. 이는 아이에게 엄청난 고통이며, 성인이 되어서도 트라우마로 작용할 것이기 때문이다. 게다가 지적장애가 있기 때문에, 장기적

최은혜, 2014, 『학교생활 부적응 지적장애 중학생을 위한 해결중심 단기상담 사례연구』,「한국교원대학교 교육대학원 : 교육학과상담심리전공 석사학위논문」.
한국상담학회(https://counselors.or.kr).
MEDIGATE NEWS(https://medigatenews.com/news).

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