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동시 모의수업시 사용되었던 A+계획안입니다.

1. 교사가 준비한 소리를 들어보며 상상해본다.

2. 소리를 들은 후 어떤 소리가 들렸는지 자유롭게 이야기를 나눈다.

3. 오늘 할 활동을 소개한다.

4. 교사가 동시를 낭송한다.

5. 동시의 내용, 가을과 관련된 경험에 대해 이야기를 나눈다.

6. 다양한 방법으로 동시를 읽어본다.

7. 동시에 나오는 소리 이외의 가을에 들리는 소리에 대해 이야기를 나눈다.

8. 이야기를 나눈 가을의 소리로 동시를 재구성한다.

9. 활동을 마무리하며 평가한다.

T : 바스락 바스락 소리는 무엇에 소리였니?
T : 바스락 바스락 소리 말고 낙엽의 소리는
어떻게 표현 할 수 있을까?
T : 알밤이 떨어질 때 또 어떤 소리가 날 수 있을까?
T : 애들아 알밤을 떨어질 때를 누가 기다리고 있었는데
기억나는 사람 있니?
T : 쫑긋쫑긋 킁킁 다람쥐가 알밤을 기다리는 이유는 무엇일 까?

3. 다양한 방법으로 동시를 읽어본다.
T : 선생님을 따라서 한 소절씩 또박또박 읽어 볼까요?
T : 이번에는 번갈아 가면서 읽어볼까요?

4. 동시에 나오는 소리 이외에도 가을에 어떤 소리를 들어 본 적 있는지 이야기를 나눈다.
T : 동시를 여러 번 읽어보았는데
동시에 나온 소리 말

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