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영유아 프로그램의 사상적 배경을 설명하시오.

1. 고대~16세기

2. 17~18세기

3. 19세기

4. 20세기

」에서 아동은 신의 귀중한 선물이며 지상의 보물이라고 여겼다. 그리고 하나의 인간을 만들어 내려면 교육에 의해서 형성하는 것이 필요하다고 생각하여 연령과 발달단계에 따라 교육의 단계를 네 단계의 교육제도를 제시하였다.

* 1단계(0~6세) - 모친학교(어머니의 무릎에서 배우는 가정교육
* 2단계(7~12세) - 언어학교(모국어학교)
* 3단계(13~18세) - 라틴어 중등학교
* 4단계(19세 이후) - 대학 및 외국여행(아카데미)

코메니우스의 교육방법은 합자연의 원리와 직관주의이다 합자연의 원리는 자연의 질서에 따르는 것으로서 유아의 자연적 발달 순서에

김수영 김수임(2013), 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원
전남련 김재환 외 3(2008), 영유아 프로그램 개발과 평가, 학현사

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