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1. 여가의 개념

2. 놀이의 개념

3. 레크리에이션의 개념

4. 놀이, 레크리에이션, 여가의 유사점

5. 놀이, 레크리에이션, 여가의 차이점

놀이 활동은 모두가 자발적인 것이며 강제되거나 구속받지 않는다. 그저 즐겁게 무엇인가 하면서 시간을 보내면 그만인 것이다. 물론 싫증이 나면 언제고 그만둘 수 있는 것이다. 어떠한 결과나 완성을 목적으로 하는 것이 아니기 때문에 예를 들어서 몇 번이고 실패를 거듭하다가 간신히 쌓아올린 탑을 조금도 아쉬워하지 않고 무너뜨린다던가, 오래 걸려서 만들어 놓은 모래터널을 쉽사리 밟아버리는 것과 같은 일은 놀이의 목적이 그 활동자체에 있고 활동의 즐거움뿐이라는 것을 입증하여 주는 것이다. 이 놀이와 작업과를 비교하면, 첫째, 활동 자체가 목적인 것이 놀이라면 작업은 활동에 대한 결과가 목적이고, 둘째, 놀이가 자유로운 활동임에 반하여 작업은 제약을 받는 활동이며, 셋째, 「자발적」활동이 놀이인 반면에, 「의도적」 활동이 작업이고, 넷째, 흥미와 쾌감이 있는 활동이 놀이라 한다면, 육체적 노력이 따르는 활동이 작업이라고 할 수 있다.
이와 같은 놀이의 특징을 요약하면 다음과 같다.

권영빈 역. (1989). 놀이하는 인간. 서울 : 기린원.
김광득. (1997). 여가와 현대사회. 서울 : 백산출판사.
윤태원. (1993). 치료레크리에이션. 서울 : 하나의학사.
이상률 역. (1994). 놀이와 인간. 서울 : 문예출판사.

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