해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

만1세 영아발달평가 1학기 8명

신체운동
스티커 놀이에 대하여 흥미를 보이고 친구나 자신의 신체에 스티커를 붙이는 것을 좋아하고 구슬을 끼우는 활동을 하는데 고집을 부리면서 활동이 끝난 후에도 더하기를 원해 혼자서 하기도 한다. 기본적인 대근육을 이용한 실 내외 활동을 즐길수 있다.

의사소통
교실에 있는 물건이 무엇이 있는지 어디에 있는지 잘 알고 이야기를 해주고 다양한 동화책을 접한 후에‘나는 이 책이 좋아요’라는 표현을 한다. 교사가 동화를 읽어주는 것을 좋아하고 영아가 동화책을 들고 친구들에게 교사처럼 동화를 읽어주는 흉내를 즐기고 많이 흉내 내 보인다.

사회관계
여러 놀이를 즐기지만 특히 친구와 스티커 놀이를 즐겨 하면서 친구 얼굴에 여기저기 붙이면서 친구에 대한 관심을 많아졌고 친구의 표정이나 행동에도 관심을 가지고 함께 놀이하는 모습을 보인다.

예술경험
친구들과 함께 자연스럽게 손을 잡고 빙글빙글 돌면서 더 신나게 음악에 맞춰 표현해보이며 배운 노래중 ‘통통통’노래가사를 정확하게 알고 있다. 색칠을 꼼꼼히 잘 하며 다양한 색깔을 사용하기 보다는 한 두가지색으로만 색칠을 하려고 하는 경우가 많아서 다른 색깔도 사용해 볼 수 있도록 격려가 필요하다.

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.