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(사회복지실천론) 기록의 종류와 특성(과정기록,이야기체 요약기록,문제중심기록)에 대하여 서술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기록의 종류와 특성
2. 과정기록
3. 이야기체 요약기록
4. 문제중심 기록

Ⅲ. 결론

이 있으나 일반적으로 직접인용이 더 유용하다고 인식되고 있다. 사회복지사와 클라이언트가 상호작용한 내용을 상세하게 기록하는 목적은 그들의 상호작용을 상세히 연구하기 위해서이다.
기록방법은 네 칸으로 나누어 제일 왼쪽 칸은 슈퍼바이저 코멘트용이고, 왼쪽으로 두 번째 칸에 사회복지사와 클라이언트의 대화내용을 기록한다.
3) 장점
- 과정기록은 사회복지실습이나 교육방법으로 유용하게 쓰이고, 슈퍼바이저가 학생의 전반적인 기능수행력을 파악하고 학생이 효과적 기법을 사용하고 있는 영역을 알 수 있게 해준다.
- 과정기록은 학생의 자아인식 및 서비스 과정에서의 자아의 활용을 향상시켜주고, 클라이언트의 말과 행동뿐만 아니라 자신의 말과 행동, 감정도 기록함으로써 서비스에 어떠한 영향력을 미치는 지 분석한다.
- 기관에서도 과정기록을

윤찬영(2017),사회복지의 이해,정민사
이채석(2017),사회복지 사례관리,어가
강종수(2019),사회복지행정의 이해,학지사

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