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영유아발달
프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적이론에 대해 설명하시고, 인간의 성격발달에 대한 본인의 의견과 견해를 기술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적이론
1) 이론의 개념
2) 심리성적발달이론의 특징
3) 심리성적 발달단계와 단계별 내용

2. 에릭슨의 심리사회적이론
1) 이론의 개념
2) 심리사회적 발달이론의 특징
3) 심리사회적 발달단계와 단계별 내용

3. 인간의 성격발달에 대한 본인의 의견과 견해

Ⅲ. 결론

본능적인 성적 에너지가 행동과 사고의 동기가 된다고 간주하였다. 특히, 프로이드는 모든 본능이 근본적으로 성적인 것이라 믿었기 때문에 인간의 성격발달이 성적인 욕구와 밀접한 관련이 있다고 믿었으며, 이 성격발달을 심리성적발달이라 일컬었다.

2) 심리성적발달이론의 특징
프로이드(Freud)에 의하면, 정신(마음)은 의식․전의식․무의식으로 구성되는데, 이 중에서 개인의 무의식은 그의 행동과 사고를 결정한다. 따라서 인간을 제대로 이해하기 위해서는 그의 무의식을 분석할 필요가 있다. 한편, 성격은 원아(id)․자아(ego)․초자아(superego)의 세 체계로 구성되어 있는데, 성격의 각 체제는 고유의 기능과 특성을 가지고 있으나, 서로 밀접하게 관련되어 있다. 인간의 행동은 거의 이 세 체계간의 상호작용에 의해서 나타나게 된다. 먼저, 원아는 ‘쾌락의 원리’에 의해 작용하는 부분으로, 본능적 충동에 의해 지배되는 성격의 부분이다. 그리고 자아

박아청 지음, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010
정인숙 유영금 지음, 아동발달의 이해, 태영출판사, 2008
김동배, 권중돈 (2006) 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사

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