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연령별 보육교사 역할 중 영아반과 유아반에 따른 보육교사의 역할에 대해 서술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아반 보육교사의 역할

2. 유아반 보육교사의 역할

Ⅲ. 결론

격려하는 목적을 명확히 하고 자신의 역할을 수행할 필요가 있다고 강조했다. 영아반의 경우는 교육보다도 보호와 돌봄의 기능이 강조되므로, 영아의 발달과 특성을 잘 이해하고 어머니같이 양육할 수 있는 지혜와 기술을 갖춘 자를 배치한다. 영아반 보육교사에게 특히 강조되는 역할은 다음과 같다.

① 보육교사는 영아에게 사랑받고 보호받고 있다는 느낌을 제공해야 한다.
모든 아동은 생후 첫 2년동안 한명 혹은 그 이상의 성인에게 강한 애착을 형성하며, 애착의 형성은 이후의 사회성 발달에 기초가 된다. 영아기에 반드시 획득해야 할 발달과업인 신뢰감은 아동이 자기 자신에 대해 자신감을 가지는 것은 물론, 주변 세계의 사물이나 사람에 대해서 긍정적이고 자신있는 관계를

박찬옥, 구수연, 이옥임(2010). 영아-교사 상호작용의 이론과 실제, 정민사.
이영자 이기숙 이정옥 저(202). 유아교수 학습방법. 창지사
이정환(199). 유아교육 교수학습 방법. 교문사

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