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영유아 프로그램의 심리학적 배경과 사회․문화적 배경에 대해 서술하시오.

Ⅰ. 영유아 프로그램의 심리학적 배경
1. 성숙주의 이론
2. 행동주의 이론
3. 구성주의 이론
4. 생태학적 이론
5. 정신분석 이론

Ⅱ. 영유아 프로그램의 사회․문화적 배경
1. 가족 구조 및 기능의 변화
2. 여성의 사회진출 및 맞벌이 가정의 증가
3. 정보화․세계화의 진행

프로이드(Freud)는 우리 인간이 믿고 있는 것처럼 인간은 이성적이고 논리적이며 지적인 존재가 아니고, 비이성적이고 때로는 자신도 알지 못하는 숨겨진 무의식적인 동기에 의해 영향을 받는 존재라고 밝혔다. 프로이드의 인간의 성격 구조는 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)로 구성되어 있다. 인간의 발달단계는 구강기, 항문기, 남근기 잠복기, 생식기의 5단계로 구분하였다.

Ⅱ. 영유아 프로그램의 사회․문화적 배경
1. 가족 구조 및 기능의 변화
우리나라는 산업화, 도시화, 서구화 등의 사회적 환경 변화로 핵가족이 보편화되고 가족해체가 증가하였으며, 이러한 가족 구조의 변화는 전통적인 가족 구조에서 당연시되었던 가족 내 자녀양육기능의 약화를 초래하였다. 우리나라의

영유아 보육 ․ 교육 프로그램의 이해 , 이순형 외 공저 , 학지사 , 2005
영유아 프로그램-이론과 실제 , 김수영 외 3인, 양서원 , 2003
영유아 프로그램 개발과 평가 , 황해익 외 5인, 공동체 , 2008

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