해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

안녕하세요~ 교직 과목을 이수하시는 분이라면 본시학습 지도안 누구나 한번 써보겠죠?

저도 이번에 많은 자료들을 찾아보면서 열심히 만든 자료입니다

많은 도움되시기 바래요~

1. 본시 교수 학습 준비
- 단원 설정 이유
- 학습자 실태 조사 및 분석
- 진단 평가
- 수업 과정 및 수업 유형

2. 본시 교수-학습의 실행
- 서론, 요약
- 전개 계획안

Ⅰ. 본시 교수-학습 준비
1. 단원의 설정 이유
최근 한 ․ 미 FTA 체결 및 예전의 WTO 협상으로 인하여 우리나라 농가의 축산물 생산에 많은 어려움이 나타나고 있다. 이런 어려운 상황을 이겨나가기 위해서는 올바르고 경제적인 사육방법을 이용한 농가 운영이 무엇보다 필요하다. 그러기 위해서는 여러 가축의 일반적인 특성을 파악하는 것이 중요하다. 이 단원에서는 여러 가축 중 닭의 여러 가지 특성에 대하여 학습함으로써 닭의 사육방법에 대해 배우기 위한 닭에 대한 일반적 학습을 이루고자 한다.
(2) 분석
-본 학급은 25명으로 구성된 학급으로 수업을 진행하기에 적당한 인원으로 편성되어 있다. 학습자 조사결과 학생의 대부분이 전공과나 교과에 큰 흥미를 가지고 있지는 않은 것으로 조사되었다. 또한 대학 진학에 있어서도 동일계열 진학을 희망하는 학생의 수가 많지는 않다.
-따라서 본 수업을 효율적으로 진행하기 위해서는 전공 ․ 교과에 흥미가 떨어진 학생들을 직접 실습 및 학습에 참여하도록 하여 흥미를 유발시키는 것이 무엇보다 중요할 것으로 생각된다.
(3) 선수학습 상태
-학생들은 전 시간에 닭의 외형적 ․ 내부적 특성에 대하여 이론적으로 학습이 이루어진 상태이다.
(4) 학습 준비 상태
-학습자는 조별로 학습 준비를 하고 있는 상태이다.
-총원 25명 - 한조 5명씩, 총 5개조 편성.
(3) 진단평가 결과 대책
-전시학습 상기 단계에서 닭의 내부적, 외부적 특징을 학생들의 발표를 통해 한번 듣게 한 후 다시 한번 교사가 간단하게 정리를 해줌.

공주농고 축산 교재

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.