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1. 세계인권선언문 중 사회․경제․문화적 권리를 나타내는 조항을 쓰고 각 조항에 대해 사례를 기반으로 설명하시오.
1) 사회적 권리
(1) 제25조 설명과 예시
(2) 제26조 설명과 예시

2) 경제적 권리
(1) 제17조 설명과 예시
(2) 제23, 24조 설명과 예시

3) 문화적 권리(제27조)

2. 사회경제문화적 권리를 자신의 삶에 대입해 평가해보고 본 권리에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
1) 사회적 권리와 나의 삶
2) 경제적 권리와 나의 삶
3) 문화적 권리와 나의 삶

능력에 따라 모든 사람에게 평등하게 개방되어야 한다. 두 번째, 교육은 인격의 완전한 발전과 인권 및 기본적 자유에 대한 존중의 강화를 목표로 하여야 한다. 교육은 모든 국가들과 인종적 또는 종교적 집단 간에 있어서 이해, 관용 및 친선을 증진시키고 평화를 유지하기 위한 국제연합의 활동을 촉진시켜야 한다. 세 번째, 부모는 자녀에게 제공되는 교육의 종류를 선택함에 있어서 우선권을 가진다.〃
이와 관계된 법은 법률 제18989호(고등교육법), 제18456호(교육기본법), 제18195(평생교육법) 등이 있다. 교육은 사람에게 있어 정말 기본적인 권리이다. 교육을 통해 사회로 나아갈 수 있는 기반을 쌓을 수도 있고 퇴직 후, 새로운 일자리를 찾을 수 있도록 도와주기도 한다. 필자는 교육권이 모든 사람이 누려야 할 기본권 중 하나라 생각하며, 그렇기에 국가가 보장해준다고 믿는다.

2) 경제적 권리(제17조, 23조, 25조)
(1) 제17조 설명과 예시
〃첫 번째, 모든 사람은 단독으로는 물론 타인과 공동으로 자신의 재산을 소유할 권리를 가진다. 두 번째, 어느 누구도 자신의 재산을 자의적으로 박탈당하지 아니한다.〃
재산은 헌법 제23조를 통해 보장된다. 사유재산이 침

한국관광공사(https://korean.visitkorea.or.kr).
국가법령정보센터(https://www.law.go.kr/).
조선일보(https://www.chosun.com/economy).
hrlibrary.umn.edu

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