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다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오.
1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)
2. 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오. (20)
3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오. (교재 10장과 11장 및 해당강의 참조)
*프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시. (20점)

1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)
가장 의미 있는 강의로 선정한 주차는 '국제적인 관점에서 본 다문화교육의 전략과 적용'입니다. 이 주차 강의는 다양한 국가들이 어떻게 다문화교육을 접근하고 구현하는지에 대한 통찰을 제공하며, 특히 캐나다, 호주, 독일 등에서의 구체적인 사례 연구를 다룹니다. 이를 통해 우리나라의 다문화교육 정책 수립에 유용한 벤치마킹 기회를 제공하고, 전 세계적으로 다양성과 포용성을 증진하기 위한 교육적 노력들을 비교 분석합니다.

이 강의를 선택한 이유는 다문화 사회의 현실과 맞물려 글로벌한 관점에서 다문화교육이 어떻게 진행되어야 하는지에 대한 심층적인 이해를 돕기 때문입니다. 특히 국제 사회에서 다문화주의 교육이 직면한 도전과 기회에 대해 다루며, 이를 통해 한국의 다문화교육 정책과 실천에 적용할 수 있는 실질적인 아이디어와 전략을 제시합니다.

예를 들어, 캐나다의 경우, 이민자들의 문화적 다양성을 존중하고 포용하는 정책을 통해 사회 통합을 촉진하는 교육 시스템을 개발하였습니다. 이는 다른 국가들에게도 모범이 될 수 있는 사례로, 캐나다에서 시행중인 다양한 교육 정책과 프로그램들은 한국에서 다문화 교육의 발전 방향을 모색하는 데 있어 중요한 참고 자료가 될 수 있습니다. 이러한 국제

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