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[학교폭력의예방및대책 공통] 현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논하시오.

Ⅰ. 서론
1. 현재 학교폭력의 심각성
2. 현재 학교폭력의 예방 및 대책의 필요성

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 발생원인
2. 학교폭력의 실태와 현황
3. 학교폭력의 현 상황의 문제점
4. 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)의 역할
5. 학교폭력을 예방하기 위한 유아교육기관(원장)의 역할
6. 학교폭력을 예방하기 위한 유아교육기관(교사 중심)의 역할

Ⅲ. 결론
1. 학교폭력 감소를 위한 예방 및 대책
2. 나의견해

폭력적 괴롭힘이 빈발하면서, 지속적으로 피해를 당하던 학생이 자살하거나 가해 학생을 흉기로 살해하는 등 극단적 폭력상황이 벌어지고 있다. 오늘날의 학교는󰡐혼란과 폭력의 장󰡑인 양극화된 모습으로 등장하고 있다.󰡐자녀 안심하고 학교 보내기 운동'이라는 캠페인이 이러한 상황을 가장 잘 대변 해준다. 이제까지 학교는 많은 사회문제를 해결하는 핵심으로 여겨져 왔으나, 오늘날에는 오히려 새로운 사회문제가 되고 있다. 이처럼 우리사회의 현재 학교폭력은 매우 심각하다고 볼 수 있다.

2. 현재 학교폭력의 예방 및 대책의 필요성
일반적으로 청소년기는 새로운 것에의 적응이 요구되는 불안의 시기이며, 급격한 성장은 신체적 변화에의 적응과 성인기로의 생활확대에 따른 적응문제에 직면하게 된다. 이 시기는 의존과 독립이라는 갈등에 따라 반항, 외로움, 영웅심 등 심한 감정변화로 자신의 의지와 사고를 통제하기가 어려운 시기이다. 이때 상황을 잘 극복하면 성장에 도움을 주지만, 그렇지 못할 경우 좌절의 악순환을 가져오고 결국 정당하지

노효진(2007), 『학교폭력의 실상과 그 대처방안』, 계명대 교육대학원.
문용린 외(2006), 『학교폭력 예방과 상담』, 학지사.
학교폭력예방과 상담 / 문용린 외, 학지사, 2006
안숙현(2006), 『학교폭력의 실태와 해결방안』, 군산대 교육대학원.
임계령(2006), 『청소년비행의 실태와 대책에 관한 연구』, 제주대 행정대학원.

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