해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육과정의 정의와 개념
2. 현대 교육 사조
1)실용주의
2)진보주의
3)본질주의
4)항존주의
5)재건주의
6)실존주의
3. 현대 교육 과정 유형 비교
1)인간중심 교육과정
2)활동중심 교육과정
3)중핵 교육과정
4)학문 중심 교육과정
5)경험 중심 교육과정

Ⅲ. 결론

참고 문헌

모든 교육과정은 학습자를 최우선으로 교려하여 설계된다.
교육과정은 각 시대의 철학, 사회적 분위기에 따라 내용이나 구성 등 그 설계과정도 변화된다. 그러므로 시대별 교육 사조를 들여다보는 것은 그 시대의 교육과정을 이해하는 데에 도움이 된다. 그러나 지금 현대를 살아가는 우리에게 가장 절실한 것은 현대의 교육사조와 교육과정일 것이다.
따라서 본론에서는 현대의 교육사조에 대해서 알아보고, 교육과정 중에서도 현대의 교육과정에 대해서 중점적으로 알아볼 것이다. 현대의 여러 가지 교육과정을 알아보면서 그 특징들을 살펴보겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 교육과정의 정의와 개념
교육과정에 대해서 명확하게 한마디로 정의를 내리기는 쉽지 않다. 왜냐하면 교육과정은 구체적 대상이기 보다는 매우 포괄적 개념(강현석,주동범 2005)이기 때문이다. 교육을 하는 현장에서는 몇 가지 정의가 존재한다.

강현석,주동범 (2005) 현대 교육과정과 교육평가 서울 : 학지사
김귀성, 노상우 (2002) 현대 교육 상상 서울 : 학지사
김희태,곽노의,백혜리(2010) 유아교육철학 및 교육사 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
홍순정,김재춘 (2012) 교육과정 서울 : 한국방송통신대학교 출판부

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.