해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

[노인교육론 공통] 노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하시오. 그리고 (3) 노인의 특성과 요구에 더 잘 부합하도록 이 프로그램을 개발운영하려면 어떻게 보완하면 좋을지 대안을 제시하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인교육프로그램의 효과와 필요성
2. 노인교육프로그램(체력의 유지 및 단련을 위한 건강관리 운동교육프로그램)
1) 노인교육프로그램으로서 게이트볼
2) 현황 및 내용
3) 게이트볼반의 교육방법
4) 활동 결과발표
3. 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가
4. 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영한다면 어떠한 보완이 이루어져야 할지에 대한 대안

Ⅲ. 결론

노인들이 변동하는 사회를 인식하고 행복한 생활을 영위하기 위해서는 노인들의 신체적, 심리적, 사회적 건강관리가 요구되며 그에 따른 적절한 노인교육프로그램의 필요하다. 현대사회 다양한 노인교육프로그램이 노인계층에게 주는 효과와 필요성을 살펴보면 아래와 같다.
첫째, 신체, 생리, 성격, 지식, 생활습성의 변화에 대한 적응력을 발전시켜 현대사회로부터 소외되지 않도록 한다.
둘째, 노후의 여가를 선용하고 취미생활 및 사회관계 회복을 통해 노인에게 생의 가치를 높여주고 역할 상실을 방지한다.
셋째, 새로운 지식의 습득과 사회의 변동 상황을 이해시켜 세대 간의 이질감을 해소한다.
넷째, 지속적인 교육을 통하여 정치, 경제, 사회, 문화, 건강관리 등에 대한 새로운 지식을 습득시켜 변동사회에 적응시킨다.

이처럼 노인교육프로그램은 노인계층에 대한 사회에 대한 적응력을 높여 보다 만족한 삶을 영위하도록 돕는다고 할 수 있다. 노인교육프로그램은 노인들로 하여금 항상 새로운 것을 배우고 익혀야 한다는 자세를 견지하고 생활 속에서 삶의 보람을 터득하게 하는 것으로 그 효과와 필

권중돈, 배숙경 외(2012), 노인복지프로그램 개발의 실제, 학지사
김오차(2008), 한국노인교육정책론, 집문당
기영화(2007), 노인교육의 실제, 학지사
김남선(2003), 노인교육개론, 형설출판사

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.