해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

[교직실무 B형] 교직윤리에 대해 논하시오(개념, 필요성, 제안점등)

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교직윤리의 개념

2. 교직윤리의 필요성

3. 교직윤리의 중요성

4. 교직윤리의 필요성

5. 교직윤리에 대한 제안점

Ⅲ. 결론

행위 규범의 총체로 규정되고 있으므로, 윤리는 강제력을 수반하는 법률과 달리 인간의 자율적 판단에 근거하며 사람들의 양심이나 사회의 습관을 기본으로 하여 사회적 규범에 합치되는 것이다. 보육교사 교직윤리는 보육교사들이 교직을 수행하면서 스스로 실천하기를 기대하는 규범을 의미하는 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 교직윤리의 개념
윤리란 인간이 사회생활 속에서 지켜야 할 규범을 말한다. 즉, 윤리란 옳고 그른 것에 관한 비공식적 규칙으로 인간이 다른 사람과의 관계 속에서 사회생활을 영위해 나가는데 있어서 개인 또는 집단성원으로서 지켜나가야 할 것으로 기대되고 있는 규범으로 사회적 의식의 한 형태로 인간이 마땅히 그렇게 행해야 하는 행위규범의 총체를 뜻한다고 하겠다. 즉, 윤리는 사회에서 사람과 사람과의 관계를 규정하는 규범, 원리, 규칙의 총체라고 볼 수 있다. 이러한 관점에서 볼 때, 직업윤리란, 주어진 직업을 수행함에 있어서 마땅히 지켜야 할 자율적 행위와 규범을 의미한다. 특히, 교직은 그 자체의 기능을 수행하는데 있어서 반드시 지켜야 할 직업윤리를 강조한다. 윤리란 옳고 그른 것에 관한 자율적 규범이지만, 이것이 교직에 적용될 때는 하나의 실천적 행동강령이 되며

한국방송통신대학교 편집부 저, 교직실무, 한국방송통신대학교, 2016
황영준, 정창호 저, 교사를 위한 교직윤리, 교육과학사, 2014
신혜원, 민성혜, 김의향 외 1명 저, 보육교사론, 양서원, 2016

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.