해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

[아동건강교육 E형] 영유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교육의 개념
2. 영유아 건강교육의 필요성
3. 영유아 건강교육의 목적
4. 영유아 건강교육의 방법
5. 영유아 건강교육 지도유형과 구체적인 예
6. 영유아 건강교육의 사례

Ⅲ. 결론

안전한 생활 태도와 습관을 기르도록 하는 것이다. 이에 자신의 몸을 인식하기 위하여 다양한 감각을 이용한 활동을 하도록 장려하며 신체와 마음을 포괄하는 용어인 ‘몸’을 사용하여 신체건강과 정신건강을 함께 증진하고자 하는 교육을 말한다. 아동건강교육에는 신체운동, 건강생활, 안전과 관련된 다양한 내용이 포함된다고 할 수 있다.

2. 영유아 건강교육의 필요성
최근 우리사회의 영유아 건강은 심각한 수준이다. 특히 지나친 학습열과 학원 및 학교위주의 삶, 그리고 각종 유해로운 인스턴트 음식섭취와 공해는 우리 아동의 삶과 건강을 위협하고 있다. 따라서 영유아가 올바르게 자신의 몸을 이해하고 건강을 증진하도록 노력하며 이를 바탕으로 영유아 본인이 건강에 대한 사전지식과 준비된 태도를 갖추어주는 것이야 말로 영유아 건강교육이 담당해야 할 매우 중

이순형, 영유아 건강교육, 학지사, 2008
정미라, 배소연, 이영미(2008). 유아건강교육. 서울: 양서원.
허헤경, 김성희(2003). 아동건강교육. 서울: 창지사
교육과학기술부, 5세 누리과정 해설서, 2012
보건복지부 교육과학기술부 5세누리과정 고시문

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.