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[인간행동과사회환경 E형] 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.

Ⅰ. 아들러 이론
1. 아들러의 이론의 개념
2. 인간관
3. 아들러 이론의 특징
4. 아들러 이론의 공헌과 비판

Ⅱ. 매슬로 이론
1. 매슬로의 인간관
2. 매슬로 이론의 개념과 특징
3. 주요개념
4. 매슬로우(Maslow)의 5단계 욕구의 개념과 특징
5. 자기실현자의 특징
6. 매슬로 이론의 공헌과 비판

Ⅲ. 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점
1. 이론적 공통점
2. 이론적 차이점

무엇을 하느냐'가 더 중요하다고 했다. 허나 아들러학파의 심리상담/치료자는 생물학적 조건과 환경조건이 선택하고 창조하는 우리의 능력을 제한한다는 것을 인식하고 있다. 아들러는 가치ㆍ신념ㆍ태도ㆍ목표ㆍ관심ㆍ현실에 대한 개인적 지각과 같은 행동의 내적 결정요인을 강조한 심리학에서의 주관적 접근의 선구자였다. 아들러는 총체적이면서 사회적이고 목표-지향적이며 인본주의적 접근의 선구자였다

2. 인간관
1) 총채적 존재
아들러의 최초의 그리고 가장 기본적인 원리중의 하나는 유기체의 통합이었다. 모든 인간은 자체적으로 통합체를 형성하는 단일한 불가분리의 존재라는 것이다. 따라서 어떠한 심리학적 표현도 독자적으로는 이해할 수 없으며 전체 성격과 관련하여 파악해해야 한다는 것이다. 이러한 전체주의(Holism)적 관점에서 볼 때, 각각의 사람은 독특하면서 독립적인 존재로서 접근하고 다루어야 한다는 것이다. 이처럼 개인의 독특성과 통일성을 강조한 아들러가 자신의 접근을 가리켜“개인심리학”이라고 부른

이형득 편저(2010) 상담이론, 교육과학사
이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
김정희 외 공역(2007) 현대심리치료, 중앙적성출판사
김충기 외 공역(1999) 상담과 심리치료의 이론과 실제, 성화사
이인정외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
이홍구 역(2003) 성격심리학, 법문사
구평회(2005) META구평회 교육학(하), 도서출판 신수서원
김계현 외 6명(2000) 학교상담과 생활지도, 학지사
문선모(1987) 현대교육 심리학, 교육과학사
양옥경 외 공저(2001) 사회복지실천론, 나남
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
주은선역(2006) 상담의 기술, 서울 학지사
강혜원 저. Maslow의 욕구위계설 이론, Rogers의 욕구위계설 이론, 사천에 착한 사람들

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