해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

가죡교육론
가족의 개념과 인터뷰 사례
가족교육프로그램 설계
2023년 레포트 A+

1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오.
1) 가족의 의미와 형태
2) 가족의 의미란?
3) 인터뷰 사례 1
2) 인터뷰 사례 2

2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 한국의 저출산 문제와 원인
2) 가족교육의 필요성과 교육대상 및 이유
3) 프로그램의 주요 내용
■ 예비부모 교육 프로그램 (교육대상 : 커플 및 예비 부부 )

해주셨다. 짧은 답변들이었지만 이 속에서 우리가 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지 부차적인 설명들이 붙지 않아도 가족구성원 서로에게 힘을 얻고, 사랑을 주고 있음을 느낄 수 있었다.

3) 인터뷰 사례 1

먼저 인터뷰에 응해주신 동료 A는 60대 초반의 여성분이다. 우리가 흔히 표현하는 기성세대의 나이지만, 업무를 처리하는 방식이나 인간관계에 대하여 조언을 해 주실 때 대화를 나누어 보면, 사고방식이 유연하다. 또한 젊은 세대의 문화와 가치들에 대해서도 편견이 없는 편이다. 이러한 긍정적 면모들은 동료A의 성격적 요인이 기본적으로 자리하고 있겠지만 가족에 대한 대화를 나누면서 원인들을 알게 되었다. A는 정년퇴임을 앞 둔 배우자와 직장 생활과 취업 준비를 하고 있는 자녀들과 지내고 있다. 가족에 대한 개념을 묻자 자신의 ‘버팀목’이라고 정의하였다. 자신을 성장하게 하고 앞으로 나아갈 수 있게 하는 에너지원이라고 표현하였다. 직장생활을 하며 아이 셋을

김미령 (2020). ⌜저출산의 이해, 행복한 삶과 가족⌟. 동화문화사
보병일, 노대겸 (2017). ⌜가족정책론⌟. 정민사
천성문, 박은아 외. 2019. ⌜부모역활 훈련 프로그램⌟. 학지사
이희영. 최영미 외. (2021). ⌜예비부모교육⌟. 동문사

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.