한국 사회에서 어떤 사회문제를 지역이나 공동체가 주체가 되어 해결하고자 한 실제 사례를 찾아서, 이들이 사회문제로 인식한 것은 무엇이고 그 문제를 어떻게 해결하고자 했는지, 장단

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한국 사회에서 어떤 사회문제를 지역이나 공동체가 주체가 되어 해결하고자 한 실제 사례를 찾아서, 이들이 사회문제로 인식한 것은 무엇이고 그 문제를 어떻게 해결하고자 했는지, 장단

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	[문화교양학과 A형] 한국 사회에서 어떤 사회문제를 지역이나 공동체가 주체가 되어 해결하고자 한 실제 사례를 찾아서, 이들이 사회문제로 인식한 것은 무엇이고 그 문제를 어떻게 해결하고자 했는지, 장단점을 따져 가면서 그 사례에 대해 구체적으로 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비정규직 노동자란 2. 비정규직의 현황 3. 참고도서 ‘모두를 위한 마을은 없다’(마을 만들기 사업에 던지는 질문)에서 4. 사회문제를 지역이나 공동체가 주체가 되어 해결하고자 한 실제 사례 - 0000 비정규직 노조 5. 0000 노조가 비정규직을 사회문제로 인식한 내용 6. 비정규직 문제를 어떻게 해결하고자 했는지 7. 0000 노조가 비정규직 문제를 해결하면서 나타난 문제점 8. 0000 노조가 비정규직 문제를 해결하면서 나타난 장단점 9. 비정규직 문제의 해결을 위한 0000 비정규직 노조의 역할 10. 비정규직 문제의 개선방향 Ⅲ. 결론

분문내용


	전통적인 의미에서의 정규직 노동자와 구분하여 사용되어 왔다. 정규직 노동자는 특정한 사용자와 기간을 정하지 않은 계약을 맺고 풀타임(full-time) 근무를 하고 있으며, 특정 기업의 범위 내에서 경력 개발과 승진, 교육 훈련, 사내 복지 제도 등을 적용 받는 노동자들이다. 이에 비하여 비정규 노동자는 고용계약이 단기간으로 정해져 있으며, 고용 계약의 종료에 따라 다수의 사용자와 고용 계약을 맺고 경력 개발이나 인적 자원 투자를 개인적으로 해결하며, 비교적 단시간 근무를 적용 받는 노동자들이다. 2) 비정규직 노동자의 특징 비정규직 인력은 다양하지만 전통적인 정규직 인력과 달리 이들이 기업과 맺게 되는 심리적 혹은 제도적 연결이나 귀속관계가 느슨하게 되거나

참고자료


	하승우 외, 모두를 위한 마을은 없다 - 마을 만들기 사업에 던지는 질문, 삶창, 2014. 전국금융노동조합연맹, 1999년 활동보고, 2000. 권혜자, 비정규직 노동자의 실태와 노동운동, 한국노총중앙연구원, 1997.

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