해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

[국어국문학과 우리말의 역사 공통] 국어사의 연구방법 네 가지를 요약하고, 그중 하나를 선택하여 구체적인 예를 들어 설명하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 국어의 개념
1) 정의
2) 계통
3) 특성
2. 국어사의 연구방법
1) 문헌자료의 연구
2) 비교방법
3) 내적 재구
4) 방언의 연구
3. 방언의 연구
1) 방언의 개념
(1) 정의
(2) 유형
2) 방언 연구의 개념
(1) 정의
(2) 목적
3) 방언 연구 분야
(1) 방언 지리학
(2) 사회 방언학
4) 연구방법
(1) 자료
(2) 범위
(3) 절차
(4) 연구 사례
5) 의의

Ⅲ. 결론

방언이 체계 면에서 가지고 있는 유사점과 차이점을 밝히는 것이다. 그리고 대비 방언론적 연구가 가지는 또 다른 의의는 그러한 연구 결과로 다른 방언 화자들 간에 의사소통이 원활하게 이루어질 수 있다는 것이다.
다섯째, 연구 대상의 방언이 접촉 방언이라면 그 방언에 대한 접촉 방언론은 언어 변화와 언어 외적 요인과의 상관관계를 알려 준다. 접촉 방언론의 목적은 인접하는 두 방언의 접촉과 간섭에 의해 형성된 제 3의 방언을 대상으로 간섭 내용을 찾아내고 간섭에 관여하는 언어 외적인 요인이 무엇인지를 밝히는 것이다.
여섯째, 연구 대상의 방언이 계층에 의해 구별되는 것이라면, 그 방언에 대한 사회 방언론적 연구를 할 수 있다. 사회 방언론은 언어 차이를 유발하는 사회적인 요인을 알려준다. 사회 방언론의 목적은 방언 차이를 불러일으킬 수 있는 자연적 장애물이 없는 두 방언이 체계적인 차이를 가질 때, 그러한 차이를 사회적인 요인과 결부시켜 설명하는 것이다.

Ⅲ. 결론
방언은 표준어를 존재하게 하는 가장 중요한 자원이다. 한국어는 각 지역의 방언으로 이루어져 있으며 한국어의 표준을 정할 때엔 서울말을 중심으로 하면서 거기에 각 지역의 방언을 포함하여 표준어를 정한 것이다. 따라서 방언은 자연스럽게 생성된 언어인 반면, 표준어는 국가의 언어를 대신하기 위해 인위적으로 설정한 언어라 하겠다. 표준어의 개념 속에는 한국어를 대표한다는 공통어의 개념이 포함되어 있다. 그러

고영근(2010) 표준중세국어문법론, 집문당
김동소(2007) 한국어의 역사, 정림사
남풍현(2014) 국어사연구, 태학사
이익섭(2011) 국어학개설, 학연사
이상규(1999) 방언학, 학연사
이익섭(1984) 방언학,민음사
이기문(2006) 국어사개설, 태학사

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.