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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조직의 지도자유형 사정(C간호학원 K원장) 및 리더십스타일이 조직에 미치는 영향
가. 연구내용
나. 연구결과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

리더십의 기능은 집단 및 조직 목표의 민주적 설정, 목표를 구현하는 수단인 인적,물적 자원의 효과적 동원과 관리, 그리고 구성원들의 목표 지향적 노력의 통합,조정을 한다.
리더십은 사회 과학 전반에 걸친 문제이기 때문에 그 개념 자체가 대단히 포괄적이고 모호하다 볼 수 있다.
20세기 이후 리더십(leadership)현상에 대한 연구는 주로 리더십 효과성의 결정요인을 규명하는데 초점을 맞추어 왔다. 행태론자들은 주로 지도자의 어떠한 리더십 자질과 리더십 스타일이 리더십 효과성을 높여, 궁극적으로 조직 효과성을 제고시키는 가에 관심을 기울여 왔다.
리더십은 거의 100여년 동안 사회과학의 여러 분야에서 다각적으로 연구되어 왔으며(Van Fleet & Yukl, 1986), 이러한 오랜 역사에도 불구하고 아직도 통합적인 이론이나 확고한 결론은 형성되지 못하고 있다. 또한 리더십에 관한 정의도 학자들에 따라서 매우 다양하다. 리더십을 간단히 '집단이나 조직의 목표를 결정해서 이러한 목표를 추구하는 과업행동(task behavior)을 유발하며 집단을 유지(maintenance)하고 그 문화(culture)에 영향력을 행사하는 과정(influence processes)'으로 정의한다(Yukl, 1989: 5).

1. 스티븐 코비, 원칙 중심의 리더십, 김영사 ,2003
2. 윤우곤, 조직 관리학, 다산 출판사, 1996
3. 인터넷 검색 자료, 네이버
4. 편집부, 간호지도자론, 은하출판사, 2002

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