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주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본문
1. 해당 교재 단원의 내용배열

2. 각 해당 영역별 특징분석

3. ‘아자! 아자! 한국어1’ 교재의 교수요목 분석

Ⅲ. 결론

있으며 실제적이고 흥미 있는 학습이 가능하도록 다양한 사진과 삽화 등 시각 자료를 풍부하게 제공하여 학습자들의 흥미와 동기를 지속적으로 유발시키고 있다고 할 수 있다.

3. ‘아자! 아자! 한국어1’ 교재의 교수요목 분석
일반적으로 교수요목이란 교육과정에서 제시한 목표와 교육 내용을 구현한 것으로 학습과정을 위한 전체적인 계획이라고 할 수 있다. 모든 한국어 교육기관에서는 계획한 교육과정을 수행하기 위하여 교수요목을 설계하고 이렇게 설계된 교수요목을 바탕으로 교육의 실제적인 도구인 교재를 구

허용, 김재욱 외, 이주 노동자를 위한 아자아자 한국어 1, 한글파크, 2012
서종학, 이미향 외, 한국어 교재론, 한국문화사, 2017
남성우, 언어교수이론과 한국어교육, 한국문화사, 2006

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