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주제 : 한국어의 파열음 교육에 대해 설명하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본문
1. 파열음의 개념과 정의

2. 파열음이 가지고 있는 특징

3. 한국어 파열음의 교육 방안(초급학습자를 위한 파열음 교육활동)

Ⅲ. 결론

대상으로 파열음을 구분하고 발음하도록 교육하기 위해서는 무엇보다도 학습자들이 스스로 각 발음의 특징과 차이점을 느낄 수 있도록 해주는 것이 필요하다. 이를 위해서는 학습자의 손바닥이나 화장지를 펴게 한 다음 발음에 나타나는 공기의 세기를 직접 느껴보도록 하는 것이 좋다. 특히 파열음을 교육하기 위해서는 스스로 발음을 확인하고 교정할 수 있도록 해주어야 하며 오류를 스스로 수정할 수 있는 능력을 갖추도록 해주어야 한다.

․ 교육활동방법1) 소리 내는 힘에 의해 분화되는 자음들을 정확하게 구별해서 발음하기 위해서는 우선 각 자음이 갖는 힘의 정도를 느껴야 한다. 따라서 얇은 종이나 손바닥을 입에 대보면 공기가 터져 나올 때 힘의 정도를 느낄

나찬연, 학교 문법의 이해 1, 경진출판, 2016
곽지영, 김미옥 외, 한국어 교수법의 실제, 연세대학교출판부, 2007
허용, 김선정, 외국어로서의 한국어 발음교육론, 박이정, 2006

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